《第21课 活动课：让我们共同来感受历史》精品优质课教案设计

一、活动内容

本课为人民教育出版社出版教育部组织编写的义务教育教科书《中国历史》七年级上册第21课《活动课：让我们共同来感受历史》。

本活动课结合地方特色历史文化开展教学，历史就在我们身边，在我们黄石八中校园中。通过学校创建的矿冶文化墙、班级文化图书角、矿冶文化网，学生使用的历史文化教育资源期刊与矿冶文化普及读本及矿冶文化校本课程，学校开展的矿冶文化普及讲座、知识大赛以及小记者团采访、小导游讲解等活动，让学生感受身边的历史，了解我们城市的历史文化。

二、活动目标

通过学生观看黄石矿冶文化视频，开展讲解黄石八中矿冶文化墙、小记者报道、你说他猜矿知识比赛、小导游讲解，欣赏矿冶文化旅游节主题曲等活动，让学生了解黄石是中国“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”，黄石人民在千百年的矿冶实践中创造了光辉灿烂的矿冶文化，使黄石成为闻名世界的“矿冶文明之都”。培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情，让学生从身边做起，宣传与保护黄石的矿冶文化及工业遗产，积极参与工业旅游等活动，让“知黄石、爱黄石、兴黄石”贯穿课堂始终。

三、活动任务

将学生分为“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”三大组，开展活动。让学生争当校园文化讲解员，向参观黄石八中的领导和老师，介绍学校独具特色的矿冶文化墙，做到“知黄石”。争当小记者，报道重要工业遗产及地位，突出黄石在世界、亚洲、远东的重要地位，做到“爱黄石”。开展你说他猜的比赛活动，了解黄石矿冶名人，学习他们的精神，为了“兴黄石”。争当小导游，讲解工业强市及工业旅游方面的措施，从身边做起，参与到“兴黄石”的行动中去。

四、活动重点

与“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”美称有关的企业、工业遗产、矿冶人物、工业旅游等方面的内容。

五、活动时间

1课时。

六、活动过程

一、走进黄石八中矿冶文化墙

让学生争当校园文化讲解员，向参观黄石八中的领导和老师，介绍学校独具特色的矿冶文化墙，做到“知黄石”。

“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”三大组选定主持人，负责本组学生参与活动。

青铜古都组讲解员负责黄石八中矿冶文化墙第一部分、第二部分的介绍，钢铁摇篮组讲解员负责第三部分、第四部分的介绍，水泥故乡组讲解员负责第五六部分、第七部分的介绍。

第一部分：黄石是中国青铜文化的发祥地，中国近代工业的摇篮，被誉为“青铜古都”“钢铁摇篮”“水泥故乡”。

黄石矿冶文化三千年薪火相传，代表着我国古代矿冶文化的精华，是中华民族文化的重要组成部分，在全国乃至世界矿冶史上有着独特的历史地位。

铜绿山古铜矿遗址、汉冶萍煤铁厂矿旧址、华新水泥厂旧址、大冶铁矿东露天采场四大矿冶工业遗产，是黄石地区众多矿冶工业遗产的典型代表，2012年入围中国世界文化遗产预备名单。

第二部分：中国古代青铜文明发祥地

古代黄石地区是我国青铜原料的重要生产基地。铜绿山古铜矿遗址的发掘，为中国古代青铜器研究和中国考古学开辟了一个新的领域。著名考古学家、中科院院士夏鼐先生在纽约向世界宣布：“铜绿山古铜矿的发现和发掘，对了解我国古代的社会生产，尤其是青铜业的生产具有重要意义。”

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、课后活动

要求学生利用周末或者假期时间，参观黄石博物馆、华新水泥遗址博物馆、铜绿山古铜矿遗址博物馆、黄石国家矿山公园等场馆，写一篇有关矿冶文化方面的小作文。