七年级上册《第21课 活动课：让我们共同来感受历史》优质课教案设计

一、课程标准

知道戚继光的抗倭斗争;了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;认识台湾是中国不可分割的一部分。

二、教学目标

了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等基本史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。

了解清朝在台湾的建制，初步学会论从史出的方法，认识台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

三、教学内容分析

明清时期，我国边疆相继遭到日本、荷兰、沙俄等国的侵略，广大爱国军民为维护国家主权和民族利益进行了英勇斗争。其中典型的有：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等，这些斗争在中华民族反侵略史上占有重要地位。

本课内容分三部分：“戚继光抗倭”一目主要讲明朝的倭患及戚继光领导的抗倭斗争;“郑成功收复台湾”一目主要讲荷兰侵占台湾和郑成功收复台湾的过程;“雅克萨反击战”主要讲清朝抗击沙俄的两次雅克萨之战和我国第一个边界条约的签订。

四、学情分析

七年级学生的认知、兴趣、道德情感等多为感性的体验，虽然在近一年的历史学习中对中国古代战争已有所了解，但对抗击外国侵略的战争了解得比较少。因此，在教学过程中应尽可能的引导学生将感性认识上升到理性认识。

五、教学过程

导入新课：展示光饼图片，说一说著名小吃，建瓯南雅旺弟光饼，请一学生讲述光饼由来的历史故事。明清时还涌现出哪些英雄人物?带着问题进入新课学习。

首先我们来学习第一个小节：戚继光抗倭，带着问题阅读课本80页，分别解答。

师：倭寇的危害极大。举例：白头春联。

看图并结合书本知识请师生一起讲述戚继光抗倭的过程。1561年，戚家军在台州九战九捷。1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

六、板书设计

抗击外国侵略的英勇斗争

一、戚继光抗倭

二、郑成功收复台湾

三、雅克萨反击战

七、课堂总结

明清在反抗外来侵略，维护祖国主权方面作出了哪些贡献?

戚继光、郑成功、康熙大帝都不愧为我们中华民族的民族英雄，他们的斗争保卫了国家主权与民族利益，巩固了我国多民族封建国家的统一，在中国反侵略斗争史上写下了光辉篇章。希望我们也能像这些英雄一样为了祖国的统一大业而贡献自己的才智。