七年级下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》集体备课教案设计

七年级下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》集体备课教案优质课下载

在教师 的 指导帮助下 ， 学生 简要分析隋炀帝这个 历史 人物 ， 从而提高全面评价 历史 人物 的 能力 。

3.情感态度与价值观：

国家 的 统一、安定 ， 有利于社会 经济 的 发展 。 隋朝 的 大运河 是 古代世界上最长 的 运河 ， 它 的 开通 ， 不仅促进了南北 经济 的 交流 ， 而且反映了 我 国古代劳动人民勤劳、刻苦 的 品质和聪明才智 ， 值得 我 们引以为傲 。

二、教学重难点：

1.教学重点：

隋朝的统一、科举制和大运河

2.教学难点：

科举制，开通大运河的意义， 如何 正确评价隋炀帝 的 功过和 历史 地位

三、教学方法：

阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、分组探究法等

四、教学手段：

幻灯片与板书相结合

五、教学过程：

1.复习提问:(1)引导 学生 回忆南北朝 的 历史 。 (2)北周 是 什么 时候统一北方 的 ?

2.导入新课:上学期 我 们学习了中国封建社会 的 两个时期 。 第一个时期 的 特点 是 封建社会 的 形成和初步发展 ， 包括：战国、秦、汉三个朝代 ， 经历了近700年 的 时间 。 秦朝 是 第一个统一 的 多民族 中央 集权 的 封建国家 。 第二个时期 的 特点 是 封建社会 的 分裂和民族大融合 ， 包括：三国、两晋、南北朝 ， 经历了近400年 。 接着 ， 中国 历史 又进入了一个新 的 时期——隋唐盛世 。 从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡 ， 这一段 历史 是 我 国封建社会 的 繁荣发展时期 ， 也 是 我 国 历史 上著名 的 隋唐盛世 。 (在讲课之前 ， 请一位同学读一下课前提示) ， 然后开始学习第1课《隋朝的统一与灭亡》 。

3.讲授新课：

1.隋朝 的 建立:杨坚 的 父亲杨忠 是 北周 的 功臣 ， 封隋国公 。 杨坚承父爵 ， 他 的 女儿 是 周宣帝 的 皇后 。 580年 ， 周宣帝病死 ， 年仅8岁 的 周静帝继位 ， 杨坚以大丞相身份辅政 。 581年杨坚废周静帝自立 ， 国号隋 ， 都城在长安 ， 杨坚就 是 隋文帝 。 他在位时有两个年号 ， 开皇和仁寿 。 隋朝建立后8年 ， 攻灭陈朝 ， 统一全国 。 那么 ， 当时统一全国 的 条件 是 什么 呢?

( 学生 讨论并回答 ， 然后由教师总结归纳)

自东汉以来 ， 内迁 的 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族 ， 特别 是 在北魏孝文帝改革以后 ， 经过长期交往 ， 在生活、语言、 风 俗习惯等方面 ， 已基本上 汉化 了 。 南北政权 的 使者来往频繁 ， 南北对峙 的 民族矛盾逐渐消失 。 这样 ， 民族大融合 的 趋势为隋朝统一全国提供了有利条件 。 东晋、南朝时 ， 北方人民大量南迁 ， 为南方 增加 了劳动力 ， 而且也带去了中原 的 先进生产工具和生产 技术 。 南北方人民 的 共同劳动 ， 使江南 经济 得到发展 ， 为隋朝统一全国提供了物质条件 。 北朝自北魏以来 ， 经济 发展较快 ， 南北边境上 的 民间贸易很活跃 ， 双方 的 官员也违禁互市牟利 。 南北 经济 的 发展 ， 迫切要求打破界限 ， 加强 经济 交流 ， 结束分裂割据局面 。 广大人民经过长期 的 战乱 ， 人心向往统一 ， 企盼有个较为安定 的 社会环境 。

2.隋朝 的 统一：588年 春 天 ， 隋文帝下诏伐陈 。 10月 ， 太子杨广率50万大军 ， 在长江沿线对陈发动全面进攻 。 当时 ， 陈军“不过十万” ， 而且陈后主荒淫无度 ， 把长江当作不可逾越 的 天堑 ， 仍在建康(今江苏南京)过着醒生 梦 死 的 生活 。 589年正月 ， 隋军渡江 ， 建康陷落 。 陈后主带着贵妃张丽华和孔贵嫔 ， 躲入景阳殿 的 枯井里 。 隋军呼之不出 ， 后来隋军扬言要往井里投石头 ， 陈后主才出来投降 。 后人把陈后主藏身 的 枯井 ， 称为“胭脂井” 。 这口井在今天江苏南京 鸡 鸣寺山坡下 。 隋灭陈后 ， 结束了自东晋十六国以来270多年 的 分裂割据局面 ， 南北重新统一 。 隋 的 统一 ， 有利于社会 的 安定和南北 经济 、 文化 的 交流与发展 。

（二）、开皇之治

隋朝统一后 ， 出现了一个恢复和发展生产 的 和平环境 。 隋文帝进行 中央 和地方行政机构 的 改革 ， 并采取了一些恢复生产和发展 的 措施 。

1. 中央 和地方行政机构 的 改革。(1)三省六部制：隋文帝即位不久 ， 即采纳大臣崔仲方 的 建议 ， “依汉魏之旧”建立 中央 机构 。 皇帝 是 全国军事、统治、 经济 的 最高主宰 ， 拥有绝对 的 权力 。 而辅佐 皇帝 处理全国军政要务 的 主要 是 三省 ， 即尚书省 ， 内史省和门下省 。 三省互相牵制 ， 六部分掌全国政务 。 隋朝 的 三省六部制 是 加强 中央 集权 的 封建国家制度 ， 它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据 。 三省六部 的 官员品位不高 ， 职权有较明确 的 分工 ， 有利于 皇帝 集权和任免官吏 。 (2)消减地方官吏：583年 ， 隋文帝又接受大臣杨尚希 的 建议 ， 精简机构 ， 把北朝以来 的 州、郡、县三级改为州、县两级 ， 后又改为郡、县两级 ， 并规定九品以上 的 地方官一律由朝廷任免 ， 每年由吏部考核政绩 ， 裁汰冗官 ， 改变当时存在 的 “民少官多 ， 十羊九牧” 的 状况 。 这样就提高了行政效率 ， 节省了封建政府 的 财政 开支 ， 加强了封建专制主义 的 统治 。

2.改革选官制度和科举制 的 确立。隋文帝时建立起一整套相当完备 的 行政管理机构 。 科举制度 的 采用 ， 是 社会 经济 发展和阶级关系变动 的 结果 。 北魏以来 ， 随着 农业 生产 的 发展 ， 庶族地主阶级 经济 也相应得到发展 ， 形成了一种社会力量 。 他们要求在 政治 上得到应有 的 地位 。 科举制度有利于选拔人才 ， 对于封建 中央 集权制度 的 巩固起了很大 的 作用 。 隋文帝崇尚节俭 ， 一改隋初“刑政苛酷 ， 群心崩骇 ， 莫有固志” 的 混乱状态 。 “六宫”都穿洗旧 的 衣服 ， “非享燕之事 ， 所食不过一 肉 。 ”一时间 ， “大崇惠政 ， 法今清简 ， 躬履节俭 ， 天下悦之” 。 由于 皇帝 的 大力提倡 ， 隋朝初年朝中出现了崇尚节俭 的 风 气 。

3.开皇之治(581—600年)：隋文帝时 ， 农民 的 负担相对减轻 ， 农民 的 生产积极 性 有所提高 。 由于隋文帝进行了 政治 、 经济 上 的 整顿改革 ， 既强化了 中央 集权 ， 又促进了当时社会 经济 的 发展 ， 社会出现了短暂 的 繁荣景象 。 ①户数 增加 。 606年 ， 全国户数达890多万户 ， 在二十六、七年时间内 ， 户数 增加 400多万 ， 人口 增加 了1600多万 。 ②垦田面积不断扩大 ， 修复了许多水利工程 。 ③隋代仓库丰盈 。 隋文帝末年 ， “天下储积得供五六十年” ， 隋代官仓 的 丰实情况 ， 反映了 农业 生产发展 的 状况和统治者搜乱人民 的 残酷程度 。 ④手工业 的 发展 ， 特别 是 造船 技术 的 进步 。 隋炀帝巡游江都时所乘 的 “龙船”高15米 ， 长60多米 ， 船身分为四层 。 ⑤ 商业 贸易出现繁荣景象 ， 长安和洛阳不仅 是 当时 的 政治 中心 ， 也 是 重要 的 经济 贸易城市 。 洛阳有丰都、大同和通远三市 。 丰都市周围84公里 ， 通12门 ， 市中有120行 ， 3000余肆 ， 市四周有400余店 ， 是 当时世界上最大 的 商业 城市之一 。 ⑥隋朝 的 对外贸易发达 。 陆路可达亚洲 的 西北部和欧洲 的 东部 ， 海 路可达南洋诸国和日本 。 “开皇” 是 隋文帝杨坚在位时 的 年号 。 隋文帝在此期间 ， 励精图治 ， 发展生产 ， 又攻灭了陈朝 ， 结束了魏晋南北朝以来长期分裂 的 局面 ， 实现了全国统一 。 那时 ， 天下安定 ， 经济 发展 ， 所以封建史学家称之为“开皇之治” 。