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《第6课 北宋的政治》公开课教案优质课下载
教学流程流程
教师活动学生活动设计意图一、
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在中国五千多年的历史发展中,先后出现了八十多个朝代。同学们知道一个新的朝代的建立有哪些方式?
打天下不是一件简单的事。但是有一个人,他兵不血刃,在不到5天的时间里,就黄袍加身。被人戏称为历史上最轻松的开国皇帝。你们知道这是哪一位皇帝吗?
展示:赵匡胤图像
一代伟人毛泽东曾有“唐宗宋祖”的诗句,说的就是赵匡胤,想必他在政治上也是很有建树的。今天就让我们一起来探究北宋的政治。
揭示课题
第6课 北宋的政治
回忆以往朝代建立的方式并回答
个别回答
历史知识的纵向联系,培养学生归纳历史问题的能力
二、
前端学习,读图识史
【一、披上黄袍得天下】
前端学习展示:北宋的建立和统一预习检测
北宋建立后,宋太祖和他的继任者开始南征北战,国家形势出现了巨大变化。接下来让我们一起从图中读历史。(展示:五代十国(前期、后期)和北宋形势图)
观察比较五代十国和北宋的形势图,你发现了什么不同?
展示:图册P62《辽、北宋、西夏形势图》,再来看完整的北宋时期形势图,请问北宋是否实现真正统一?
当时有哪些政权与北宋并立?
归纳:北宋的确结束了五代十国分裂局面,统一了中国部分地区。但在宋朝的北方、西北、西南等地区还有很多少数民族的政权与之并立,北宋并不是一个统一了全中国的王朝。
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