部编版《第15课 明朝的对外关系》优质课教案下载

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知识与能力：了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实。

过程与方法：通过各种史料的阅读、理解，了解郑和下西洋、戚继光抗倭的背景、经过等。

情感态度与价值观：培养学生不畏艰难的勇气、以国家和民族安危为己任的爱国精神。

教学重点 郑和下西洋、戚继光抗倭

教学难点 郑和下西洋

教学过程

新课导入（关于和平外交的视频）

师：总理说得对，“和为贵”是中国的文化传统，“希望把一种和平和谐的秩序带给天下”，郑和七下西洋；当倭寇猖獗倭患严重之时，戚继光挺身而出，为了“和”，他们在明朝的外交史上创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。今天我们来学习《明朝的对外关系》，了解这两位著名人物和他们的光辉事迹。

新课学习

第一幕 雄阔波澜巡万里，和平友好睦千邦

师：（先读这两句诗，说说）诗中所写内容指的是哪一件事？

郑和下西洋

师：“西洋在哪里？”

引导学生认识西洋的位置

西洋，地理概念，在不同的时期含义有所不同。明初把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。

师：诗句中还蕴含着哪些内涵？

学生:（路途遥远艰险、所到地方多、所到之处进行和平友好的交流、建立的是和平友好的关系……）

师：郑和下西洋是友好和平之旅。阅读教材，自主学习，并完成下列表格。

感受和平(自主学习)

郑和下西洋的概况

目的

时间

次数

规模

船载物品及用途