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部编版《第16课 明朝的科技、建筑与文学》优质课教案下载
通过对三位科学家事迹的介绍,探究他们取得杰出成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学艺术作品,提高个人素养。教学重点李时珍和《本草纲目》、北京紫禁城和明长城、明朝小说的文学成就和时代特点。教学难点明朝三部科学巨著,指导学生对课本科技成就的时代特点加以分析和理解。教学环节教学过程
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一、科技名著
1.学生读教材,完成下列表格
巨著
作者
内容
地位
《本草纲目》
李时珍
全书190多万字,共记载了药物1800多种;收录药方11 000多个;还附有1 100多幅药物形态图
总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位
《天工开物》
宋应星
覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
《农政全书》
徐光启
分为农本、田制、农事、水利、农器等大类
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果
二、明长城和北京城
(一)明长城
1.朗读课文(79页“明朝建立以后……主要是明代修筑的”这段文字)