《第17课 明朝的灭亡》新课标优质课教案设计

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通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。

2.情感态度与价值观目标

明朝中后期的政治危机加深，反映了封建君主专制统治的腐朽，表明明王朝已走向没落。明末农民起义军攻占北京，推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的前进。满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻，是明末农民战争失败的重要原因。

【重点难点】

教学重点

李自成起义推翻明王朝，满洲的兴起。

教学难点

明末农民起义军提出“均田免赋”口号，丰富了农民战争的反封建内容。用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。

【教学准备】

多媒体课件

【课时】1课时

【课型】新授课

【教学过程】

一、导入新课(情景导入法）

二、讲授新课

(一)政治腐败与社会动荡

1.明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。皇帝多

是沉迷享乐，疏于朝政。

2.朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，法纪松弛，各级官吏

贪赃枉法，对民众百般盘剥。

3.明朝中期以后，君主不问政事，导致奸臣把持朝政。奸臣把持朝政，

又加深了政治腐败，加深了社会危机。宦官刘瑾、魏忠贤势倾天下，严嵩把持朝政，都是生动的例证。

(二)李自成起义推翻明朝

1.明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派

赋税，民众怨声载道。广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中,李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。