七年级下册《第22课 活动课：中国传统节日的起源》优质课教案设计

七年级下册《第22课 活动课：中国传统节日的起源》教案优质课下载

【活动目标】

1.了解春节、清明节、端午节等传统节日的起源与演变 ，知道中国传统节日的习俗，提高节日文化素养。

2. 通过探究、交流、展示等活动，提高同学们整理分析材料的能力、沟通与表达能力、合作共享能力，并使同学们能感受到传统节日承载的文化内涵。

3.通过探究中国传统节日的起源，同学们能理解中华民族的道德观与价值观，增强民族自豪感。

4.通过“洋节”与“土节”的比较，同学们要学会正确对待传统文化与外来文化，倡导健康的过节方式。

【活动过程】

一、课前准备材料

1.明确活动主题为“探索中国传统节日”

2.介绍搜集整理资料的方法

教师引导学生通过个体或小组合作的方式收集资料，建议学生通过调查采访长辈、查阅报刊书籍、上网浏览、观看影视材料等途径获取资料。

3.学生个人或者小组合作从以下几个方面搜集、整理材料

主题一：春节、清明节、端午节的起源

①春节的由来和民俗

②清明节的来历

③端午节的起源与相关故事

主题二：节日习俗的传承与变化

①春节习俗的传承与变化

②清明节活动与习俗的传承与变化

③端午节赛龙舟风俗

活动主题三：传统节日对社会生活的作用

①春节、清明节、端午节对今天的作用大，为什么？

②节日经济的影响

③对于现在流行的“洋节”，你有什么看法？怎样看待“洋节”和“土节”？

二、课中展示探究

1.学生展示学习成果