七年级下册《第22课 活动课：中国传统节日的起源》优质课教案下载

七年级下册《第22课 活动课：中国传统节日的起源》最新教案优质课下载

目

标 知 识

能 力 了解传统节日的起源和演变，知道中国传统节日的习俗，提高文化素养。? 过 程

方 法 1、通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。 2、在活动中提高沟通和表达能力。? 情 感

态 度

价值观 让学生初步感受祖国悠久的传统文化，增强学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起快乐地过传统节日，增进与家人的情感。教学重点 知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。教学难点 教学策略和方法六环节自主学习模式教具

（课件）

准 备 教材、教师用书、故事课时分配 1课时教 学 流 程 评论或修改 教

学

环

节 教 师 活 动 预设学生活动 课前搜集整理

（一）让学生明确活动的内容——中国传统节日文化探寻。

（二）让学生明确活动的具体要求：

1.自己动手，利用图书馆、网络、采访等渠道获取有关信息，并对信息进行归类整理。，小组长加以选择，分类整理。

2.活动期间要有目的地进行亲身体验，并写出相应的心得体会。

3.每个小组选择一个节日展示探究成果。

二、导入新课

中华民族历经五千年的历史,形成了形式多样、内容丰富、各具特色的传统节日，这些节日是怎样形成和演变的？又反映出我们民族怎样的习俗和文化观念？今天，就让我们共同来感受中国传统文化的魅力，探寻这些节日的渊源！

三、新课讲授

（一）认识传统节日。

1请按照农历时间顺序，说出我们的传统节日.

正月初一——春 节

正月十五——元宵节

四月五日——清明节

五月初五——端午节