部编版《第1课 鸦片战争》公开课教案下载

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二．情感态度与价值观

1、通过学习民族英雄，培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感

2、通过史实树立历史责任感，理解落后就要挨打，御侮必先自强的道理，确立积极进去的人生态度。

教学重点：虎门销烟?中英《南京条约》的主要内容

教学难点：鸦片战争的原因和对中国的影响

教法学法：多媒体辅助教学法、分组讨论、角色扮演，叙述与讲解。

?教学过程：

一。导入新课，激发兴趣

师：2004年感动中国的人物中，有刷新了100年的记录，实现了一次伟大跨越历史的飞人——刘翔；有付出毕生的心血，让所有人远离饥饿的专家——袁隆平；还有一位被誉为“在刀尖上的舞蹈”的缉毒英雄——明正彬（多媒体展示明正彬的图片）他屡次卧底，深入虎穴，经历生死考验，屡破贩毒大案。

遥想一百多年前，也曾有一位感动中国的、叱咤风云的禁毒英雄——林则徐。今天我们将缅怀英雄的不朽业迹，一起重温《鸦片战争》。

二。探究学习，感悟历史

（一）、自主学习，提出问题

师：课前教师布置预习任务，新课一开始向学生提问：“这堂课你们希望探究哪些问题？”（教师耐心地听取）

生：提出一系列探究性问题。

师：根据学生的回答整理，并用多媒体展示。

1、英国走私鸦片给中华民族造成了什么灾难？清朝政府是如何应对的？

2、鸦片战争爆发的原因、经过、结果和影响。

3、中英《南京条约》的内容有哪些？

4、中国为什么会在鸦片战争中失败？通过学习本课你得到哪些启示？

（二）、合作探究，解决问题

1、英国走私鸦片给中华民族造成了什么灾难？清朝政府是如何应对的？

（1）、教师引导学生从鸦片对人的身体和对国家社会两方面思考作答；

（2）、在听取回答后，让学生谈谈对待毒品应有的态度；

学生回答后，教师指出清政府派林则徐领导了虎门销烟

（3）、学生活动：召开《虎门销烟新闻发会布》，学生扮演记者，围绕虎门销烟对林则徐进行模拟采访。使学生在活动中掌握虎门销烟的时间、地点、成果、方式、意义等。