《第4课 洋务运动》公开课教案下载

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【学习难点】李鸿章和洋务运动的评价以及人物评价方法

【学法指导】小组合作预习、史料问题导引、创设历史情境等

【知识链接】

1.经济结构：指国民经济的组成和构造。包括所有制结构、产业结构（含不同产业之间的结构、产业内部的结构）、分配结构、地区结构、能源结构、就业结构、交换结构等。

2.洋务：就是指外国的事物，又称“夷务”，泛指当时一切与外国有关的事务。诸如外事交涉、签订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。

3.近代化，近代化也叫现代化。近代化是是指由农业社会向工业社会的变迁过程。即是实现社会的转型。在中国，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化乃至人们的生活方式、价值观念变革等，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

4.李鸿章 (1823年2月15日-1901年11月7日)，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，安徽合肥人，世人多尊称李中堂，亦称李合肥，本名章铜，字渐甫或子黻，号少荃(泉)，晚年自号仪叟，别号省心，谥文忠。作为淮军、北洋水师的创始人和统帅、洋务运动的领袖，官至直隶总督兼北洋通商大臣，授文华殿大学士，曾经代表清政府签订了《越南条约》《马关条约》《中法简明条约》等。日本首相伊藤博文视其为"大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人"，慈禧太后视其为"再造玄黄之人"，著有《李文忠公全集》。与曾国藩、张之洞、左宗棠并称为"中兴四大名臣"，与俾斯麦、格兰特并称为"十九世纪世界三大伟人"。

【学习过程】

一、洋务运动的背景

史料1 梁启超评价李鸿章

李鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也；李鸿章必为十九世纪世界史上一人物，无可疑也。…

今日举朝二品以上之大员，五十岁以上之达官，无一人能及彼者，此则吾所敢断言也。

——梁启超《李鸿章传》

史料2 “李鸿章《筹议海防折》”

今则东南海疆万余里，各国通商传教来往自如，麋集京师及各省腹地。阳托和好之名，阴怀吞噬之计。一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里。军器机事之精，工力百倍。炮弹所到，无坚不摧。水陆关隘，不足限制。又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾，不问何症概投之以古方，诚未见其效也。

——李鸿章《筹议海防折》

（1）“数千年来未有之变局”指什么？遭受列强侵略。

（2）“强敌”强在哪里？

洋枪洋炮，工业革命的产物。

中国国力弱；

国家政治体制，清王朝封建专制统治，西方列强资本主义国家，不同制度的对抗；

（3）面临“变局”与“强敌”李鸿章认为应如何应对？

认为不该守“成法”与“古方”，要进行变革。

（二）、关于洋务运动的内容

1.借助分析李鸿章《致总理衙门函》，分析洋务运动从军工开始的原因