八年级上册《第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮》优质课教案下载

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4．研读史料，知道列强对中国的经济侵略方式；

5．分析图表，了解帝国主义瓜分中国狂潮的概况，简析它对中国历史进程的影响；

6．自主学习，讲述美国提出“门户开放”政策的概况和影响。

二、教学重难点

1.重点：《马关条约》的主要内容和影响；列强瓜分中国的狂潮。

2.难点：《马关条约》的签订使中国民族危机空前加深的原因。

三、教学策略

1．本课的教学活动以启发、引导为主，研读史料、图表法、多媒体课件演示为辅，引导学生的思维由集中到发散，由发散到集中，由感性上升到理性。

2．教师准备：制作多媒体课件，从教科书、课外读物及有关视频（如《黄海海战》）中收集有关本课题的资料。

3．学生准备：预习课本，准备好相配套的图册。

四、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课呈现天干地支纪年法（1）2014是中国农历年的哪一年？（甲午年）120年前的甲午年发生了一场令世界震惊、让国家蒙羞的战争，同学们知道是什么战争吗？

我们经常用天干地支来任命一些历史事件，甲午战争就是其中的一件。生：农历是甲午年、中日甲午战争激发起学生兴趣，提高学生学习积极性；为后面的新课教学作好铺垫。甲午战争原因展示地图演示日本明治维新后制定的大陆政策（1）甲午战争是由哪一国挑起的？为什么？（根本原因）

展示资料（朝鲜东学党起义，日本多次挑衅后发动侵略战争）

（2）甲午战争爆发的导火线是什么呢？（直接原因）?

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日本

根本原因：明治维新后日本制定扩张政策，侵华野心蓄谋已久。

直接原因：朝鲜爆发农民起义为日本发动战争提供了借口。通过图文资料，学生能更好地理解甲午战争是日本蓄谋已久的非正义的侵略战争。也会后面战争最终失败埋下伏笔。

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?甲午战争的过程呈现甲午战争过程的地图

（1）请结合课本P93和视频资料来说说甲午战争的过程。（时间、交战双方、主要战役、英雄人物、结果等）