部编版《第6课 戊戌变法》精品优质课教案设计

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教学目标

知识与能力

通过文字、图片资料知道康有为、梁启超等是维新派的代表。培养学生归纳、概括史料的能力。

通过阅读课文，归纳表格等形式，了解“百日维新”的主要史实。培养学生分析、理解史料的能力。

过程与方法

通过阅读《时局图》、《帝国主义瓜分中国示意图》以及一系列的文字材料，知道戊戌变法发生的背景。培养学生时空观念、历史解释、史料实证等核心素养。

通过对郑观应、王韬思想主张的了解、公车上书的发生、康梁等为变法所做的一切活动、以及光绪皇帝颁布诏书、戊戌政变等图片、文字资料、表格，知道戊戌变法的整个过程和结果。培养学生历史解释、史料实证等核心素养。

通过不同学者对戊戌变法的不同评价的解读，归纳对戊戌变法的认识和评价。培养学生唯物史观的养成。

通过对近代侵略与反抗的归纳，理解戊戌变法在近代中国发展地位，培养学生历史解释、唯物史观。

情感态度与价值观

通过对甲午战后民族危机加剧的分析、理解。引导学生家国情怀的树立。培养学生的爱国主义情怀。

通过对戊戌六君子事件的了解，尤其是谭嗣同慷慨就义的学习，培养学生理解中华民族舍生取义、不屈不饶、敢于牺牲大无畏的民族精神以及爱国主义精神。树立家国情怀。

教学重难点

教学重点：戊戌变法的主要内容和影响。

教学难点：理解戊戌变法在中国近代化中的地位

课前准备

《戊戌变法》导学案一份

教学过程

【导入新课】

以戊戌六君子从容就义的史实引发学生思考是什么导致这样结局，进而导入新课。

【讲授新课】

千年未有之变局——戊戌变法的背景

（大屏幕展示谭嗣同1896年诗句）

世间无物抵春愁，

合向苍冥一哭休。