八年级上册《第8课 革命先行者孙中山》新课标优质课教案设计

八年级上册《第8课 革命先行者孙中山》新课标教案优质课下载

难点：同盟会与三民主义的关系。

?教学过程?

导入新课

以生活案例导入：全国各地的中山公园，中山路。（历史与现实息息相关）

新课讲授

目标导学一：你知孙中山多少

(1)先请同学们谈谈自己眼中的孙中山，教师再展示孙中山的照片和简介

目标导学二：何为革命，革谁的命

（1）何为革命。咬文嚼字，在古代革命含义，革：变革，命：天命，后泛指重大革新。近代广义上的革命指用武力推翻政权。

革谁的命，让学生回顾《辛丑条约》清政府完全沦为了洋人的朝廷，成为了帝国主义统治中国的工具。所以当时的革命具体指的就是革清政府的命。

（2）革命和改革的区别：改革指自上而下，温和的变革。而革命往往是用武力的方式，自下而上的暴力革命。

目标导学三：孙中山在哪些方面可谓革命先行者

教师引导学生从“知”和“行”两方面分析。

知——思想上的先行者，体现在哪些方面？

行——行动上的先行者，体现在哪些方面？

学生自主预习，讨论，基本可归纳80%内容，教师加以补充完善。注意，同盟会革命纲领到三民主义，需教师最后板书补充。

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（1）中山早年的人生规划有何改变？为什么会有这一改变？

学生回答：弃医从政，从医人到医国；原因：民族危机的刺激、受西方教育的影响、国外生活求学经历。

（2）孙中山早年的救国主张有何（政治主张）有何转变？

学生回答：从改良转向革命。（材料分析，学生理解孙中山上书李鸿章是希望通过和平改革拯救中国，但遭到拒绝，从此孙中山放弃了对清政府的幻想，坚定的走上了革命道路。）

（3）孙中山走上革命道路后有哪些行动？

= 1 \ GB3 ① 学生回答：成立了兴中会。

出示PPT明确兴中会成立时间1894，地点美国檀香山，革命宗旨是“振兴中华”，革命纲领是“驱除鞑虏、恢复中国，创立合众政府”，革命意义：第一个资产阶级革命团体等内容。

= 2 \ GB3 ② 学生回答：成立兴中会总部，发动广州起义。