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通过列表归纳中国同盟会成立之后,革命志士发动的一系列武装起义名称、领导人及影响。
通过地图和时间轴的方式使学生增强时空观念,进一步理解这些武装起义虽然失败,但却促进了民众的觉醒,推动了革命的浪潮。
通过分享革命志士的爱国小故事使学生感受革命者们视死如归,勇于奉献的革命精神。
通过识读《武昌起义和全国各省独立形势示意图》,使学生认识到武昌起义后,清政府的统治土崩瓦解,形成资产阶级民主革命的高潮。同时也培养了学生识图及分析史料的能力。
运用图片以及前后知识的对比,使学生理解辛亥革命的伟大意义。
本课针对的是初二年级的学生,他们热情、积极,乐于参与学科学习活动。经过一段时间的学科学习,学生的历史素养得到了一定程度的培育,在历史理解、历史解释方面都有所提高,历史价值观逐渐形成。此前的学习中,学生经过了多个课时近代史学习,了解此前近代中国社会发展的形势和趋势。
重点 武昌起义
难点 辛亥革命的历史意义
教学内容
师:有一篇被称为“20世纪最伟大情书”的书信,1911年4月24日,革命烈士林觉民写就的《与妻书》,情真意切,却又痛彻心扉,今日,和同学们分享其中的片段。
见字如面,如此深爱妻子,如此不舍的林觉民,怎么知道自己即将与妻子永别?他为何要去牺牲?后来他的命运又是怎样的?让我们回到那个年代,寻找答案。请把课本翻到42页,本节课我们来学习第9课辛亥革命。
师:林觉民他写道自己生活的时代“遍地腥羶,满街狼犬”,那是在哪一政府当政期间?
生:是清朝政府。
师:“牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也”,说出了当时革命志士的心声,林觉民就是当时我国第一个全国规模、统一的资产阶级革命政党成员,是哪一政党?
生:中国同盟会。它大大推动了全国革命运动的发展。
请大家迅速浏览第一子目课文,找出正文部分提到的年份。
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