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部编版《第10课 中华民国的创建》优质课教案下载
【教学目标】
1.知识与能力：
??了解中华民国成立的史实以及《中华民国临时约法》的内容及重大意义；认识辛亥革命对中国社会的影响；探讨袁世凯窃取革命果实的原因，学会用口头、书面等方式陈述历史，提高表达与交流的能力。
2.过程与方法：
??通过探究中华民国建立后中国政治制度、社会生活的变化，深刻理解辛亥革命的伟大意义；通过“袁世凯为什么能窃取革命果实”问题的探究，通过对史料的分析，学会获取和处理历史信息，全面认识历史问题的方法；通过分析辛亥革命的进步性和局限性，训练历史思维方法。
3.情感态度与价值观：
通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实讲述，让学生明白民主革命的艰巨性和曲折性；通过对孙中山领导民主革命做出的一系列努力，感受其家国情怀。
【教学重点】
??中华民国的建立，《中华民国临时约法》的内容。
【教学难点】
??袁世凯窃取革命果实的原因，《中华民国临时约法》颁布的意义。
【教学过程】
教学
步骤教学活动导入
新课回顾8、9两课内容，由孙中山为实现自己的“中国梦”（实现民主共和，振兴中华民族）做了一系列努力，终于迎来梦圆之时。
?
讲授
新课
感受
历史
第一篇章 —梦圆—（辛亥革命的成果）
一、民国建立
请学生阅读教材，找出中华民国成立的基本信息
展示材料，指导学生分析，强调中华民国成立的主旨、国家主权。
指导学生阅读课后“知识拓展”，了解临时政府的改革举措。