1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《第12课 新文化运动》精品教案优质课下载
了解新文化运动兴起的历史背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。
过程与方法：
阅读新文化运动时期的相关作品，获取有效历史信息。领悟“论从史出，史论结合”的历史思维方法。客观地评价新文化运动，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的历史思维方法。
情感态度与价值观：
了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学意识。
教学重难点重点：新文化运动的基本内容与意义难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教教学过程师生活动
导入新课上课伊始，师生互相问候。
提问：这种互相问候体现了什么？（平等，彼此的尊重）
新文化运动前，北京大学的课堂里，师生问候官气十足的情形。师生模拟：
SHAPE \ MERGEFORMAT
老师：老爷们请期起立！老爷们好！
众生：大人好！
老师：老爷们辛苦了！
众生：升官发财！
北大的这种风气随着一场运动发生了脱胎换骨的变化。这场运动就是我们今天讲的《新文化运动》。
讲授新课一、新文化运动的兴起
1、背景
教师讲述：
辛亥革命，推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但是，辛亥革命后的中国，反帝反封建的任务没有完成，半殖民地半封建社会的性质依旧没有改变。政治及思想界更是出现沉闷、彷徨。
PPT展示材料：
材料：①图片“袁世凯祭天祭孔”“袁世凯复辟称帝”
SHAPE \ MERGEFORMAT
②辛亥革命后，民主共和观念深入人心，为了抵制和对抗民主共和的理念，袁世凯掀起尊孔复古运功。
③1913年后，袁世凯接连发布《尊孔令》、《祭孔令》，并组织了“中华民国”首次官祭孔子活动。
教师讲述：（结合上述材料）