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《第13课 五四运动》最新教案优质课下载
导入新课简单介绍巴黎和会召开的背景，播放电影《我的1919》中的精彩片段，设置疑问，引入新课。
（一）
追溯“五四
运动”爆发
原因
指出中国以一战战胜国的身份参加巴黎和会，但最终却没有享受到战胜过的待遇。
归纳：五四运动的导火线。
（二）
重温“五四
运动”过程
【活动一：角色扮演，模拟情景】
1、学生观看新闻报道《五四运动的过程》，记录信息点。
2、指导学生梳理五四运动过程中的两个阶段，填写表格。
阶段
时间
运动中 心
主力军
口号
结果
第一阶段
（爆发）
第二阶段
（扩大）
（三）
探究“五四