八年级上册《第15课 北伐战争》集体备课教案设计

八年级上册《第15课 北伐战争》集体备课教案优质课下载

通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图能力；引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。

通过对北伐战争胜利原因的分析，使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。

重点和难点

1、本课重点是北伐战争的胜利进军。、

2、本课的难点是北伐战争胜利进军的原因。、

教学过程

一、创设情境，导入新课

本课第一目是“黄埔军校的建立”。教师引导学生分析黄埔军校的楹联，上联──“升官发财请往他处”，下联──“贪生怕死勿入斯门”，横批——“革命者来”。由此导入新课。

二、明确学习目标。让学生明白本节课学习任务。

1、知道黄埔军校的建立

2、知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役，南京国民政府的成立。

3、了解北伐战争胜利进军的原因。

三、预习检测 打开填充图，看看通过你的预习，这些知识点你会吗？

四、展现自我 自主学习

学习方法:先自主阅读课文,完成下列问题,有疑难问题记录下来.

1、孙中山为什么要创办黄埔军校？

2、革命军与北洋军有哪些区别？

3、北伐战争的目的是什么？

4、北伐战争的对象有哪些人？

5、北伐军进攻路线上有哪些重要地名？

6、南京国民政府具有什么性质？

五、合作探究 释疑解惑

（一）、国共合作和黄埔军校的建立

1．“黄埔军校的建立”，由教师简要介绍其基本情况后，用多媒体设备给出孙中山先生的一段话：“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”请学生结合材料和课文内容动脑筋想一想：孙中山为什么要创办黄埔军校？

学生回答后教师可以进行如下归纳：孙中山认识到过去自己进行的不懈的革命过程中，所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀等，始终没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望通过黄埔军校创造革命军，挽救中国的危亡。