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《第17课 中国工农红军长征》公开课教案优质课下载
教学目标
知识与能力
通过对九一八事变的学习，使学生了解和掌握九一八事变、东北三省沦陷和局部抗战开始。
通过对《义勇军进行曲》的学习，使学生了解和掌握这首不朽的民族战歌创作的背景、词曲作者和对抗日的影响。
通过对西安事变的学习，使学生了解和掌握西安事变的时间、地点、人物、经过，发动西安事变的原因、目的、性质，西安事变的和平解决。
通过指导学生概括九一八事变和西安事变，培养学生归纳、概括历史事件的能力。
通过指导学生分析蒋介石政府面对日本入侵的态度，培养学生阅读、分析历史材料的能力；指导学生利用《东北三省沦亡形势图》，指出日军的侵略路线，培养学生的读图能力。
通过指导学生辩论西安事变后中共会主张如何处置蒋介石，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，培养学生主动探究历史的意识。
通过材料和设问，引导学生理解西安事变的历史意义，发散学生思维，培养学生通过对比去分析、理解历史问题的能力。
过程与方法
用多媒体设备播放有关九一八事变、《义勇军进行曲》、西安事变的音像材料，再现历史事件的时代背景和基本过程，加强学生对历史事件的感性认识。
利用《东北三省沦亡形势图》，引导学生说出日军的侵略路线和主要城市沦亡的时间。
朗诵《九一八小调》，高唱《义勇军进行曲》，使学生了解东北三省沦亡的原因和抗日救亡的呼声。
围绕西安事变后中共会主张如何处置蒋介石展开辩论，引导学生分析西安事变的解决方法，得出正确结论。
以问答的形式，通过对西安事变前后国共两党关系和时局的对比，使学生深刻认识到西安事变和平解决的伟大历史意义
情感态度与价值观
通过介绍九一八事变，使学生认识到九一八事变使中国陷入严重的民族危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，从而激发学生对日本帝国主义野蛮侵略中国的仇恨和对蒋介石“决不抵抗政策”的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。
结合历史背景，演唱《义勇军进行曲》，使学生感受到这首不朽的民族战歌的巨大震撼力，培养学生真挚的爱国情感。
通过介绍西安事变的发生与和平解决，使学生感受到张学良、杨虎城的正义感和爱国责任感，认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟，从而培养学生热爱共产党。
重点、难点
本课重点是九一八事变和西安事变。其中，西安事变既是本课的重点又是本课的难点，学生对于理解中共为什么主张和平解决西安事变有一定难度。
教学过程
单元导入：同学们，随着第一次国共合作全面破裂，国共两党开始了十年内战。就在国民党反动派对红军进行疯狂围剿的同时，1931年，日本侵略者在沈阳制造了震惊中外的九一八事变，东北三省沦陷。中华民族面临着亡国的严重危机。在此生死存亡之际，国共两党再度合作，与全国人民一起投身到全民族抗战的洪流之中。经过八年艰苦卓绝的殊死斗争，1945年8月，日军投降，中国人民终于第一次取得近代以来民族解放战争的完全胜利，这也是世界反法西斯斗争的重大胜利。第四单元《伟大的抗日战争》，就是学习1931年--1945年这一时期的历史。（课件显示图示）下面我们来学习本单元的第一课：第四单元 伟大的抗日战争
第17课 “中华民族到了最危险的时候”
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