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《第18课 从九一八事变到西安事变》最新教案优质课下载
难点:西安事变的和平解决及意义。
【学生分析】
(1)学生以形象思维为主,认识问题的能力还不高;
(2)学生尚未学习世界史,理解日本发动九一八事变背景有一定难度;
(3)八年级的学生有思维比较活跃,爱表现的特点,因此利用新媒体手段,开发了微信语音叙述历史事件;
(4)学生具有自主探究和合作学习的经验与能力。
【教学准备】多媒体
教学过程 一.导入新课
老师以部编教材单元介绍和《人民日报》的报道向学生说明14年抗战,从而引出新课。
二.新课讲授
1.齐读学习目标,明确本课学习内容。
2.展示例题:关于长征
下列关于长征的说法正确的是( )
①第五次反围剿的失败,红军被迫从井冈山革命根据地开始战略转移
②遵义会议确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
③粉碎了国民党扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为安
④集中体现了红军战士大无畏的革命英雄主义精神
⑤渡过金沙江后,红军跳出了敌人的包围圈
⑥会宁会师标志着红军长征胜利结束
A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.①②③④
D.①②④⑤⑥
设计意图:通过练习让学生认识到整体把握历史事件的重要性,而不是单纯的点知识学习。引出如何学?
目标导学一:叙述九一八事变、一二九运动和西安事变