《第22课 抗日战争的胜利》精品优质课教案设计

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能力了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实,探究中国抗日战争胜利的原因及伟大历史意义,培养学生依据史实分析历史问题的能力过程与

方法引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹,以及全国各界团结抗战的情况,说明抗日战争是全民族的抗战,明确论从史出的基本观点;根据中共七大的背景和内容,分析中共七大的历史意义;将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合,引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因;将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比,引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义情感态度

与价值观认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。结合现实,冷静地剖析历史、正视历史、树立理性的爱国主义情感,以积极的态度面对未来【重点难点】

重点:1.中共七大。

2.抗日战争胜利的原因与伟大意义。

难点:抗日战争胜利的原因与伟大意义。

一.导入新课

同学们，在上课之前，老师想给大家分享一首爱国诗人艾青发表于1945年8月的诗《人民的狂欢节》。“人们从各个角落涌出/向街上奔走/向广场奔走……笑呀！叫呀！奔呀！跳呀！舞蹈呀！拥抱呀！……这是伟大的狂欢节！胜利的狂欢节！”

(师：这首诗啊表达出了当时人民的喜悦之情。是什么事件让当时的人民狂欢呢？)（生：因为抗日战争的胜利）经过十四年的全民族抗战，中国人民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。那么中国人民是如何坚持抗战的呢？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义又是什么呢？今天就让带着这些问题一起来学习第22课，共同见证中华民族近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。

二.新课讲授

（一）胜利的狂欢

1、最后的胜利

（师：首先让我们一起来回顾抗日战争胜利的历史性时刻，看看你能从图中获取哪些有效信息呢。）

（师：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。9月9日，中国战区举行日本投降仪式。）

（生：经过14年抗战，中国军民终于取得了抗日战争的伟大胜利。）

（师：你们说，面对这样的伟大胜利，值得狂欢吗？）

过渡：（师：是啊，值得狂欢，但你们可知道在狂欢之前，中华民族是怎样渡过那段艰难岁月的吗？）

艰难的岁月

勿忘国耻

（师：让我们一起来回顾本单元之前所学习的内容，结合老师给出的地图，一起来回忆一下这段艰难的岁月吧。）

（生：1931.9.18，九一八事变，局部侵华开始；1937.7.7，卢沟桥事变，全面侵华开始；1937.12，攻陷南京，南京大屠杀）

2、各阶层的态度

时间继续推进到1938年10月，10月之后，广州、武汉相继沦陷，抗战进入到相持阶段，（师：这时候，日本改变了侵华策略，那么改变后的策略是什么呢？各派别应对策略的行动又是什么呢？请大家阅读课本P104 第一段第二段完成表格）

（生：日军对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。）

（生：在日本的诱降下，汪精卫叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。）