《第24课 人民解放战争的胜利》优质课教案下载

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3.通过材料分析，总结归纳人民解放战争胜利的主要原因。

[重点和难点]

重点：五四运动爆发的背景和历史意义

难点：认识五四运动是新民主主义革命的开端

[教法、学法]运用多媒体课件、学案辅助教学；运用启发式和问题目标教学法；实施小组合作探究学习

[教学手段]多媒体课件、希沃授课助手软件

[课时]1课时

[课型]新授课

[教学过程]

导入：播放《建国大业》的宣传片

影片《建国大业》反映了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国建国前夕的历史大事件。而这段时期最重要的事情即解放战争，上节课我们学过了解放战争是怎样发生的，今天我们继续迎着炮火，了解一下解放战争是如何走向胜利的。

开始新课：

首先，我们今天学习的目标是：

1.通过观看教学微视频,实际演练，掌握总结归纳历史知识的多种方法；

2.通过小组合作，形成解放区的土地改革、刘邓大军挺进大别山、三大战役、渡江战役相关知识结构；

3.通过材料分析，总结归纳人民解放战争胜利的主要原因。

环节一：学生展示

任务一：针对本节课整合的六个知识点：解放区土地改革、挺进大别山、辽沈战役、平津战役、淮海战役、渡江战役。每组抽取不同任务，根据任务要求，小组合作完成，每组派代表据本组成果讲解相关知识。

用PPT的触发器技术分别做成以下六个任务的六宫格，学生选取任务。

用年代尺总结1949.1-1949.4历史事件，着重强调渡江战役

用图示法总结平津战役的相关知识

用思维导图总结淮海战役相关知识

用知识树总结辽沈战役的相关知识

用历史漫画总结刘邓大军挺进大别山相关知识

用表格法总结解放区土地改革的相关知识