《第17课 外交事业的发展》公开课教案下载

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学习难点：中国的全方位外交的目的?

学习策略：自主学习法，合作探究法、生生挑战法?

学习资源：电子白板、PPT

导入：回忆复习法

【回顾】建国初期的外交——初登国际舞台的50年代

问题一：新中国成立以后，我国奉行的外交政策是什么？

问题二：20世纪50年代，我国外交成就有哪些？

学生回答

穿云破雾 融入世界——20世纪70年代的中国外交

环节一：自主学习阅读85—87页内容，思考：20世纪70年代的外交成就

生答：中美建交、中日建交、中国恢复联合国合法席位

环节二：观看视频并且结合书中内容，思考：

1、中国恢复在联合国合法席位的时间、会议及其意义？

2、为什么用“恢复”一词？

3、我国为什么能够在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位？

材料一：

1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1968年，南京长江大桥落成；1970年，东方红一号发射成功。

材料二：

20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化：苏联军事力量，综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退；西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。 ——《世界近代现代史》

材料三：

“非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的”

——《新中国外交的光辉历程》

（设计意图：让学生自我阅读教材和材料，培养学生分析材料能力和自我表达能力，提升学生的人文素养。）

环节三：思考阅读课本，回答以下问题

（1）结合所学知识，概括从新中国成立到70年代初期，中美关系的状况？