《第20课 活动课：生活环境的巨大变化》优质课教案下载

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指导学生用发展的眼光看待历史事件,总结中国自古至今对外交往的情况,理解其原因,并与现实比对,以史鉴今。

【情感、态度与价值观】

通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就,认识中国的外交政策,以及综合国力和国际地位提高的重要作用;通过学习改革开放以来全方位外交的巨大成就,认识中国在促进世界和平与发展方面的积极作用,感受中国国际地位的不断提高,增强民族自豪感。

◇教学重难点◇

【教学重点】

中国恢复在联合国的合法席位;尼克松访华和中美《联合公报》的发表,中美关系开始走向正常化;全方位外交。

【教学难点】

20世纪在70年代,中美关系出现转机的原因,我国外交事业取得辉煌成就的原因。

◇教学过程◇

一、新课导入

图片是乒乓球选手，但是小小的乒乓球，在中国外交史上也作出过巨大的贡献。2019年,是中美建交40周年。忆往昔,曾经水火不容的两个大国,虎视眈眈二十余年,那么,又是怎样的国际风云促进了中美关系的转变呢?今天我们就来学习第17课《外交事业的发展》。

二、新课讲授

1.教师提问:中国在联合国的合法席位是在什么时候、哪届会议上得到恢复的?

学生回答:1971年,第26届联合国大会。

2.教师讲解:为什么要用“恢复”一词?二战后期,同盟国在克里米亚召开了雅尔塔会议,其中一项内容就是战后成立联合国,美、苏、英、法、中五国为安理会常任理事国。所以,中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的蓄意阻挠,新中国在联合国的席位被蒋介石集团长期窃据。直到1971年第26届联合国大会,终于恢复中国在联合国的合法席位。

3.图片展示:

第26届联合国大会上中国代表乔冠华开怀大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”

教师提问:这引照片记录了新中国外交史上的精彩瞬间和辉煌成就!历史被定格在这张笑脸上。你从乔冠华的开怀大笑中感受到了什么?

学生回答:自信的笑、胜利的笑;中国综合国力的增强,国际地位的提高;进一步表明美国的孤立政策失败;我国在外交上取得了更大的进展。

(二)中美、中日建交

1.材料展示:

材料　如果没有这个(中国)拥有七亿多人民的国家出力,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。

——美国总统尼克松

教师提问:从尼克松的这句话中,可以看出美国对中国的态度有怎样的转变?

学生回答:美国不得不承认中国的发展和在国际事务中的作用。