《第1课 中华人民共和国成立》优质课教案下载

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教学难点：中华人民共和国成立的历史意义。三、教学方法谈话法、提问法、情景教学法、史料分析法、合作探究法四、教学过程教学内容设计意图【导入新课】

同学们：新学期好！本学期，我们将一同走进“中国现代史”的学习。中国现代史是指从1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。今天，我们就从现代史的起点开始学起。

教师：学习新课前请各位同学大声朗诵PPT散文诗。

今天我们就一起学习第一课《中华人民共和国成立》。本节课将通过擘画蓝图：中国人民政治协商会议；开国盛会：开国大典两个板块来学习。利于身边的历史，导入，可以拉近历史与学生的距离，更能激发学生的学习兴趣。教学内容

【新课讲授】

擘画蓝图：中国人民政治协商会议

新中国成立前，人民解放战争已在全国范围内基本胜利，国民党反动政府被推翻；七届二中全会上毛泽东《论人民民主专政》一文为新中国成立做了理论、路线、方针的准备；全国人民希望迅速成立中央人民政府。在这样的背景下一场有关新中国成立的筹备会议——中国人民政治协商会议第一届全体会议就此召开。请同学们翻开书本了解本次会议的时间、地点、代表、内容和意义。

　　学生：1949年9月在北平召开。

　　教师：在北平的中南海怀仁堂。出席会议的有哪些人？

　　学生：中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨等600余人出席了会议。

　　教师：根据这些人的身份，你觉得有什么特点？

　　学生：多样性、广泛性。

　　教师：所以这次会议是民众广泛参与、共商国是的会议。1949年9月21日中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，毛泽东致开幕词，请一位同学朗诵一段开幕词。

学生：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”。“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。”

教师：开幕式结束后会议正式开始，会议有哪些主要内容？通过了一份什么文件？

学生：《中国人民政治协商会议共同纲领》

教师：我们一起来学习《共同纲领》的主要内容，规定了中国是一个怎样的国家？

学生：新民主主义国家。

教师：国家政权属于谁？

学生：人民。

教师：所以人民成为了国家主人，可以当家做主，会议还选举了？

学生：会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。

教师：其中，宋庆龄、李济深和张澜不是共产党员而是民主党派人士，所以中央人民政府委员会体现了民主党派的参政议政。会议还规定了哪些内容？

学生：会议决定改北平为北京，作为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。

教师：再来看看国旗：五星红旗。红色代表革命，旗上的五颗五角星及其相关关系象征着共产党领导下的革命人民大团结。毛泽东在谈到五星红旗的含义时指出：这个图案表现了中国人民的大团结。现在要大团结，将来也要大团结。五星红旗的图案是在曾联松设计的图案基础上修改的。五星红旗是国家的象征，飘扬在重要的地点和时刻，这三张图分别是北京奥运会开幕式上、火箭上,还有不久前刚结束的冬奥会赛场上。当初在确定《义勇军进行曲》为国歌的时候，有人提出歌词中“中华民族到了最危险的时候”是否过时，周恩来认为还是要居安思危，还是用原词。政协会议决定在中华人民共和国国歌未正式制定以前，将这首田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》作为代国歌。1982年，它被正式定为国歌。国徽是由梁思成、林徽因等人设计的，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。为了纪念和缅怀为革命牺牲的英雄们，会议还做了哪项决定？