八年级下册《第3课 土地改革》新课标优质课教案设计

八年级下册《第3课 土地改革》新课标教案优质课下载

【教学难点】

土地改革的历史意义。

教学过程：

【导入新课】

《白毛女》描写的是在封建土地制度下，恶霸地主黄世仁对杨白劳及其女儿喜儿肆意的压榨，而杨白劳等穷苦农民却毫无办法，黄世仁甚至还逼杨白劳用女儿抵债(杨白劳在除夕夜被逼无奈逃租)，后杨白劳喝卤水自杀，女儿喜儿逃进深山老林，由于在山里的生活非常艰辛、困难，在吃的方面营养跟不上，她的头发都变白了。直到八路军解放了她的家乡，喜儿才在深山中被找回。这个故事反映了在旧社会地主剥削广大农民。新中国成立后政府采取哪些措施改善农民的这种状况呢？让我们一起走进《土地改革》，来了解这段难忘的岁月。

【讲授新课】

一、土地改革原因

展示数据材料：解放前，中国农村的具体情况（所占农村人口比例VS占有土地比例）

师：解放前，中国农村的具体情况如何？（土改背景）

生：占人口少数的地主却占有绝大多数土地。绝大多数农民存在无地或少地的情况。

出示《半夜鸡叫》小故事：地主“周扒皮”为了长工们能多干些活，半夜三更起来学鸡叫让长工劳动（卖身契上明文规定：鸡叫就得起床干活劳动）。因为以前没有钟表等计时工具，长工们是从鸡叫起床返工日落则收工，周扒皮半夜鸡叫，使得那些长工们提早起床为他披星戴月地劳作。长工们恨死这个“周扒皮”了，最后忍无可忍，还是小长工小宝献计教训了“周扒皮”一顿。

师：思考：由上述材料，你估计当时农村里的大多数人会过着怎么样的生活？这种生活的根源在哪里?

生：过着这种生活的根源是因为封建土地所有制

师：迫切进行土地改革的原因是什么呢？

学生思考回答原因1：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会发展（根本原因）。

展示新中国成立时全国土地改革分布示意图

师补充：新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。

学生思考回答原因2：新解放区广大农民迫切要求进行土改。

二、土地改革概况

1、地区：新解放区

2、法律依据：《中华人民共和国土地改革法》（1950年）

3、具体内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制；实行农民土地所有制

土地所有制的转变：从“地主私有” 到“农民私有”

展示图片：《斗地主》和《烧地契》

教师提问：为什么在土地改革过程中也分给地主一份土地？