八年级下册《第5课 三大改造》集体备课教案设计

八年级下册《第5课 三大改造》集体备课教案优质课下载

体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献；激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。重点难点重点：农业的社会主义改造。

难点：农业的社会主义改造；资本主义工商业的社会主义改造形式。教学方法自主学习，小组讨论，合作探究，材料阅读，剧本表演教学准备多媒体课件，教学案教学过程一、导入新课

播放视频《社会主义好》，设问：你认为，什么是社会主义？

引入公有制是社会主义的主要特征。

展示时间轴：从半殖民地半封建社会到新民主主义社会

引入课题：三大改造

二、讲授新课

导学一：农业、手工业合作化

1、展示材料：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。——毛泽东”

设问：阅读材料，什么是三大改造？

学生回答：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

2、对农业的社会主义改造

（1）学生表演历史情景剧：《土地改革的喜悦与困惑》

第一幕：土地改革完成后

甲：我终于有了属于自己的土地了，感谢共产党！感谢新中国！

乙：是啊，土地改革让我们农民翻身解放了，我家里分到了3亩田。就是没分到耕牛…

丙：哎呀，知足吧！你们听说了吗？隔壁村子40多户，才分到一头牛！

第二幕：土改完成一年后

甲：终于忙完了，你们今年收成怎么样啊？

乙：哎……我家就我一个劳动力，耕地、灌溉、施肥都靠我，根本忙不过来。你看，那一块地还荒着呢……

丙：是啊，缺耕牛，缺农具，单靠我一家根本不能提高产量……我看呐，今年的税又交不上去了，听说缺少粮食，城里好多工厂都受到了影响……大家要想个办法才行

第三幕：土改完成三年后

甲：我们村今年说要办什么社？我年纪大啦，也没听懂。你们听说了吗？

乙：听说啦，说是农业生产合作社！要我们把家里的土地、耕牛、农具都交给集体…你说，这靠谱吗？这可是我们辛辛苦苦分来的。

丙：哎呀，隔壁村去年就搞合作啦，今年听说他们可是大丰收了啊……要我说，我们现在抓紧时间去报名入社吧！