1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
了解三大改造，知道中国1956年进人社会主义初级阶段。
本课是第二单元第二课，在教材中起到了承上启下的作用。本课与《土地改革》、《工业化的起步》一起构成了完整的知识体系，上承中华人民共和国的成立和巩固，下接建设有中国特色的社会主义这段历史，为下一课作了很好的铺垫。三大改造是社会主义道路探索的里程碑事件，三大改造作为新中国探索社会主义的重要历程，做出了重大贡献;也因为后期所产生的消极影响，而致使社会主义道路在探索的过程中，出现了偏差，这是有着必然联系的。
这一课讲述了三大改造的基本过程。三大改造主要是国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,把生产资料私有制转变为社会主义公有制,建立起社会主义的基本制度。在教学中,重点应放在对农业和资本主义工商业的社会主义改造上。新中国成立后，经过土地改革，消灭了封建剥削制度，农民分到了土地。但当时分散、落后的农民个体经济艰难发展，不能满足国家工业化对农业的需要。为此，国家对农业的社会主义改造是最先开始的,它是基础,推动了对手工业和资本主义工商业的社会主义改造。到1956年底,三大改造完成，我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义改造取得胜利。伴随着社会主义经济基础的建立,我国过渡到社会主义,进入社会主义初级阶段。
八年级的学生，储备了一定的历史知识，也有一定的分析问题能力，但认识问题易从感性角度出发，理性思维较为欠缺;特别是农村学生，阅读量小，在知识积累中，对于建国初的三大改造了解得更少。而关于什么是社会主义和,属于理性知识，对他们来讲,是不容易讲清楚的。教师需要用多种方法，利用通俗浅显的语言,把社会主义的特征讲清楚，使知识从感性上升到理性，让学生理解三大改造的完成标志着我国进入社会主义社会。
知识与能力：
认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的形式和实质，完成的时间及历史意义;国家对资本主义工商业的社会主义改造政策;明确三大改造的必要性;引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，提高理解历史的能力。
过程与方法：
通过提出问题引导学生掌握合作、交流学习的方法;教师适当补充一些课外材料、历史图片、充填小故事辅助提高学生兴趣;通过指导学生学习三大改造，引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题、评价历史事件的能力。
情感态度与价值观：
认识到三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度;体会中国共产党对社会主义改造的探索和创新精神;认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献;激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。
重点:三大改造的形式,农业、手工业走合作化道路,建立生产合作社,资本主义工商业的改造是实行赎买政策,形式是全行业公私合营;三大改造的意义，我国确立了社会主义制度。
难点:三大改造的原因、实质。
教法:1.通过对学生进行国情教育,了解在当时历史条件下,农业、手工业、资本主义工商业进行改造的必要;同时利用举例和故事形式，说明对农业改造的原因和作用;利用男女竞答的方法，促成本节课的学习目标;运用图表解析，学生表述来突破难点。
2.利用竞答、举例说明公私合营的定义以及操作方法,教师进行适当地分析、讲解。
学法:自主阅读,勾画批注重点;竞答;问题合作讨论。
(一)导入新课
在马克思主义的理论中，将人类社会的发展从低级到高级分为五个阶段：原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会，共产主义社会(社会主义社会是共产主义社会的初级阶段)。那么我国现在属于社会?
学生回答：社会主义社会。
那么我国是什么时候进入社会主义社会?社会主义社会有哪些特征呢?请看下面材料：(PPT出示)
“共产党人可以用一句话把自己的理论概况起来：消灭私有制”
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
从这句话可以看出，马克思认为在社会主义国家里不应该存在私有制，私有制的对立面是：
学生思考回答：公有制。
也就是说社会主义国家里存在的是公有制。他又说社会主义社会(PPT出示材料)：
生齐读。
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
第5课 三大改造
一、对农业、手工业的社会主义改造
形式:生产合作社
二、资本主义工商业社会主义改造
形式:公私合营
政策:赎买政策
三、实质
生产资料私有制改造为社会主义公有制
五、意义
标志着社会主义基本制度的确立
一、自主预习，夯实基础
1.农产品满足不了 建设的需要;农民也有进行 的要求。
2.引导农民参加 ，走集体化和共同富裕的道路。1955年，全国掀起 的高潮。
3.1956年，90%以上的个体手工业者参加了 。
4.1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 的高潮。
(创举： 政策 )
5.到1956年底，实现了生产资料私有制向社会主义 制的转变。 制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义______阶段。
6.在社会主义改造工作的后期，也存在着 、 、 等缺点。
二、例举解答，提升能力
1.举例说说建立农业合作社的必要性、目的、原则。
2.举例说说对资本主义工商业改造的原因、目的。