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《第7课 伟大的历史转折》公开课教案优质课下载
教学重点:中共十一届三中全会。
教学难点:中共十一届三中全会在政治上、思想上、组织上的转变,还有其召开的历史意义。
教学方法:讲授法、合作探究法、情景学习法。
教学手段:多媒体,音视频, 黑板
2 教学过程
一、导入新课
多媒体播放音乐:《走进新时代》。(1分43秒)
师:同学们,这首旋律优美、振奋人心的歌曲于新旧世纪之交响彻大江南北,那么你们知道带领“我们唱着东方红,当家作主站起来”的伟人是谁吗?
生:毛泽东。
师:那带领我们“改革开放富起来”的伟人又是谁?(PPT)
生:邓小平。
师:正确。1978年,以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期,从此我国发生了翻天覆地的变化,是新中国成立以来的伟大转折。这节课,我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。(PPT展示课题 )
二、新课讲授
(PPT展示预习提纲):分3组分工解决相关问题,看书2分钟,回答3分钟。师简评。
目标导学一:中共十一届三中全会
下面,我们就从三个方面(PPT展示)来对本课相关问题逐一解决。
(一)尽扫残霾见真知-----中共十一届三中全会召开的背景
1.(A方案:PPT展示文革的错误和遗留问题);
(B方案教师引导:
(1)上节课,我们了解到1966年到1976年,我国发生了什么大事?------“文革”。
(2)文革给国家和人民带来了什么?------动荡、经济衰退,刘少奇被迫害……
(3)那么,文革结束后,人民渴望什么呢?
------粉碎“四人帮”后,人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针。)
2.引导学生讨论:对“两个凡是”方针,你们是怎么看的?
提示:一个人不可能一辈子所说的话、所做的事都是正确的,毛主席是伟大的革命领袖,这点我们不能否认,他确实为中国作出了巨大的贡献,但是,是他的所说、所做都是正确的,都是真理吗?比如说“文化大革命”,就给中国带来了巨大的危害,那我们还要继续进行下去吗?