八年级下册《第7课 伟大的历史转折》优质课教案设计

八年级下册《第7课 伟大的历史转折》教案优质课下载

【过程与方法】

1、联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误；完整准确地理解“毛泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义。

2、归纳 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。

【情感态度与价值观】

1、十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌。

2、邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就。

二、教学重难点

1、教学重点：十一届三中全会的召开及其伟大历史意义

2、教学难点：“真理标准问题的大讨论”与十一届三中全会召开的内在联系

三、教学准备

多媒体课件；课本剧素材；学生活动视频；相关教学视频

四、教学思路

本节课根据课标要求，结合我校打造“自能高效课堂”特色与学生历史学科核心素养的培养，按照“自能预习” →“自能探究”→“自能拓展”的思路，贯穿以情景剧、展现学生学科能力的活动视频、历史人物的介绍，力求让学生身临其境，以实现历史教学的生活化与情景化。

本课安排1课时。

五、教学过程

【导入新课】

教师：上课之前，想问大家一个问题：作为日夜陪伴我们的这座城市——长沙，你心中的长沙地标性建筑有哪些呢？

学生：（举例说出他们心中长沙的地标性建筑）

（投影长沙地标性建筑，并配以博才实验中学全景图以培养学生爱校情怀）

教师：那么，大家想知道40年前，这些地方是什么样子吗？（通过设问激发学生学习兴趣，通过两组图片的对比让学生更加直观的感知长沙四十年的变化，以实现教学目标）

教师：通过对比，大家无不惊叹于40年间长沙日新月异的变化。那么，长沙这四十年的巨变是从哪里起航？放眼于整个中国，又是一个什么样的事件使得当时的中国命运出现了重大转折呢？我们进入第7课的学习，伟大的历史转折。（同时板书）

【讲授新课】

教师：通过预习，同学们知道是哪一事件促使当时的历史出现重大转折的吗？

学生：中共十一届三中全会

教师：首先，就让我们一同来探讨十一届三中全会召开的背景。进入第一篇章，尽扫残霾现真知。