部编版《第8课 经济体制改革》公开课教案下载

部编版《第8课 经济体制改革》公开课教案优质课下载

【学习目标】

1.知道家庭联产承包责任制的主要内容

2.掌握城市经济体制改革的重点

3.了解社会主义市场经济体制的建立与完善

【教学重点难点】

重点：家庭联产承包责任制、城市改革的内容。

难点：认识了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。

【教学过程】

◆新课导入：复习导入：1、被称为20世纪中国的“伟大的历史转折”是哪一事件？

2、“伟大的历史转折”作出了什么历史性决策？

◆讲授新课

目标导学一：家庭联产承包责任制

1．展示史料，并请三个学生朗读：

农民甲：“头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子还得慢慢晃。”

农民乙：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是咱们自己的。”

农民丙：“今年企业效益不错，年收入超过许多国有企业，我发财了，带动乡亲们也开始富裕了。”

2．读材料，分析讨论：刚才几位同学朗读的材料反映了我国农村经济的发展和变化过程。首先看一下农民甲的台词反映了当时农村的什么状况？

提示：农民甲反映了改革开放前政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，人们缺乏生产自主权，生产积极性不高的弊端。

3．教师继续提问：农民乙的台词反映的是我国的哪一项政策？农村的改革首先是从哪里开始的？你觉得这一政策有什么作用？

提示：家庭联产承包责任制的实施。安徽凤阳小岗村。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。

4．教师继续提问：农民丙所说的企业是什么企业？它对我国农村经济的发展有什么作用？

提示：乡镇企业。转移了农村剩余劳动力，发展了农村经济，增加了农民收入。

5．引导学生思考：新中国成立以来我党在解决农业、农村、农民问题上对农村生产关系进行了哪些调整或改革？

提示：师生共同归纳农村生产关系的四次变革：

①1950～1952年，土地改革。②1953～1956年，农业合作化运动。③1958年，人民公社化运动。④1978年后，家庭联产承包责任制。