《第10课 建设中国特色社会主义》公开课教案下载

《第10课 建设中国特色社会主义》公开课教案优质课下载

过程与方法

运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献

情感态度

与价

值观

邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想

【重点难点】

教学重点：中国特色社会主义道路的相关内容。

教学难点：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

2　教学过程

（一）导入新课

展示美国新闻周刊《时代》，1976年到1997年邓小平共有8次登上《时代》周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。让我们追寻着伟大领袖邓小平的足迹，共同探寻“建设中国特色社会主义”的道路。

（二）新课讲授

一、邓小平理论指导地位的确立

1、中共十一届三中全会

1978年 以经济建设为中心，实行改革开放

2、中共十二大

（1）时间：1982年（2）内容:提出建设有中国特色的社会主义

3、中共十三大

（1）时间：1987年

（2）内容:明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

教师讲四项基本原则内容

师：20世纪最后十年的世界和中国形势的变化，在关键时刻，邓小平勇敢地站出来，力排众议，拨正船头——

4、邓小平南方谈话

（1）时间：1992年