1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《第14课 海峡两岸的交往》集体备课教案优质课下载
过程与方法：
通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养学生归纳、分析历史问题的能力；通过海峡两岸交往日益密切这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，培养学生客观评价历史现象的能力。
情感态度与价值观：
通过回顾台湾历史，使学生认识到血浓于水，两岸同根同源却骨肉分离的悲痛，认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，而台独分子想使台湾从中国分离出去的图谋永远不会得逞，祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 通过学习中国共产党在完成祖国 统一大业方面的政策和努力，认识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党。
【教学重点】
本课的重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政 方针。
【教学难点】
本课的难点：对“和平统一，一国两制”的对台基本方针的正确理解。
教学过程：
教学
步骤教学活动学生活动设计意图导入
新课由学生朗诵《乡愁》。引出三个问题让学生明确目前两岸关系是一种暂时分离的状况。
1、从诗中你感受到一种什么样的情怀？
2、诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？
3、诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况？学生朗诵《乡愁》。
回答三个问题。
创设情境，激发学生的参予积极性，引导学生进一步去学习的兴趣。
同时创设情境，引出台湾人对祖国大陆的思念之情而导入新课。
?
?
?
?
?
?
?