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九年级上册《第1课 古代埃及》优质课教案下载
1、了解尼罗河对古埃及的作用，归纳古埃及建立至灭亡的史实；
2、了解古埃及的科技与文化成就；
3、了解金字塔的建造和用途，总结金字塔建造的意义。
4、知道古埃及法老的权利和地位。
5、通过史料分析、动手构建思维导图，培养综合归纳的历史思维能力。
教学重难点：
重点：尼罗河对古埃及文明形成所起的重要作用，古埃及的文明成果。
难点：尼罗河对古埃及文明的影响。
教法学法：应用多媒体课件，自学指导和合作探究
教学手段：Focusky动画演示课件
课时：1课时
课型：新授课
教具：Focusky动画演示课件、《世界文明古国》地图、古埃及地图、胡夫金字塔图片、狮身人面像图片、象形文字图片、木乃伊制作过程相关视频
新课探究：
导入新课：
同学们，上新课之前，老师先问大家一个问题：你们知道四大文明古国吗?
我们看黑板《世界文明古国》地图，自西向东大家分别说说是哪四大文明古国？
学生回答：古埃及发源于尼罗河流域、古巴比伦王国发源于两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）、古印度发源于印度河和恒河流域、最后是古代中国发源于黄河和长江流域。
教师:四大文明古国都源于北纬30°左右的大河流域，这些大河流域又有哪些适宜人类居住的条件呢？
学生回答：气候湿润、光照充足、地势平坦、土地肥沃、水源充足、交通便利。
教师：这些便利的条件为文明的起源奠定了基础，从而形成了各自的文明。
设计意图：利用动态的《世界文明古国》地图导入新课，激发学生的兴趣，让学生知道古代亚非文明的具体地理位置和文明发源的因素，为本单元古代亚非文明的讲解奠定了基础。
新课探究：
自学指导：
讨论尼罗河流域的自然环境对古埃及文明的影响。