1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第7课 基督教的兴起和法兰克王国》精品教案优质课下载
4.通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教权的关系。
重 点：西欧封建等级制度
难 点：封君与封臣的关系学习过程学 习 内 容学生活动情境导入
出示目标导 入：创设情境
学习目标：创设情境 明确目标自我研学
知识点1 基督教的兴起（阅读教材P32）
兴起：时间、地点、人物、教义、地位
知识点2 法兰克王国（阅读教材P32-33）
①建国：时间、人物 ②稳固统治：措施
知识点3 封君与封臣（欧洲封建等级制度）（阅读教材P34）
①形成 ②发展 ③关系 ④特点
知识点4 查理曼帝国
①建立：时间、人物 ②统治：措施 ③加冕 ④分裂
结合教材，完成基础知识学习，对重点内容做好标记
（自主学习）合作探究
1、封君与封臣之间有怎样的关系？又呈现出怎样的特点？（4人一组，人人发言）
2、情境再现(演一演)（参考模式）
A：封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和授职礼是最重要的仪式。封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：
封臣：“阁下,我是您的人了”。
A：接下来，封臣还必须宣誓效忠，说：
封臣：“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠您”。
A：这是“臣服礼”或“委身式”。之后封君将封臣拉起来，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是授职礼。
封君：（开始表演）
A：这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了。
组内合作