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任务教学法，学生中心教学法，多媒体教学法及小组合作法。
3、学习策略目标：
通过本节课的学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏，乐于模仿、敢于开口、积极参与、合作，能够认识到学习英语的目的在于运用英语进行交流。
4、情感、态度与价值观目标：
（1）培养学生积极锻炼身体的意识，敢于克服困难的精神；
（2）使学生之间协作，发扬合作精神，培养学生积极学习英语的态度，开发思维。
教学重、难点
重点：能听说、认读、拼写一些常见的表示天气情况的单词。在创设的情境中能听懂，会说What’s the Weather like…. It’s….
难点：能表演“I’m a reporter”，学会使用表达天气的句型。
教学过程
一、Lead-in
Weather Report 导入weather 一词。 Flash歌曲What is the weather like today?导入本课。
T: (After watching it) What is the flash about and what are you listening from flash?
T：Today We are going to learn something about the weather and what
is the weather like today ?
二、Key words:
Let’s play games :learn new words about warm ,cold ,cool ,hot.
Look at pictures :learn some new words ,such as :sunny ,cloudy,rainy,
snowy,foggy,stormy.
Let’s show :
T:What’s the weather like today ?
S:It’s cold ,hot ,sunny…
三、Conclusion and change about some words.
四、More practice:
五、Learn about culture about England and America.
六、Summary:
七 、 Homework:
板书设计：
What’s the weather like today ?
It’s …