部编版《第17课 君主立宪制的英国》精品优质课教案设计

一、学习目标

1、识记与理解：记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用。

2、过程与方法：通过分析英国资产阶级革命的原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力;分析《权利法案》的内容，比较英国在君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异，掌握比较认识历史的方法。

3、情感态度与价值观：通过引导学生思考探究英国资产阶级革命的原因，培养学生综合分析历史问题的能力;引导学生对克伦威尔进行简单的评价，培养学生学习运用历史唯物主义观点评价历史人物。

二、重点难点

重点：英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。

难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性;对克伦威尔的评价。

三、学法指导

1、认真预习课文，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。

2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点小组讨论，并展示质疑。

3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。

四、教学过程

导入新课：

1.英国皇室威廉王子大婚导入新课：今天老师带同学们见证一场新世纪的童话婚礼，童话的主角是英国皇室的威廉王子和凯特·米德尔顿，他们的婚礼于2011年4月29日举行，这是英国30年来最隆重的喜事。婚礼现场各国贵宾云集，有来自各国的政要名流多达1900多人，巡游路上人们夹道欢呼，白金汉宫前人山人海，各国影视现场直播，场面恢宏无人能及。由此可见英国皇家地位尊贵，非同一般，可你知道吗?尽管地位如此尊贵，英国国王却是没有实权的国王，想知道原因吗?让我们一起走进近代的英国一探究竟。(出示课题：英国的新生)

(复习提问)上节课学习的近代欧洲发生了哪些巨变?这些巨变对欧洲历史进程产生了怎样的影响?

(学生回答后教师小结过渡，引入课题)巨变之一是思想文化领域兴起了文艺复兴运动，为资产阶级革命准备了思想文化条件;巨变之二是新航路的开辟，促使欧洲商路和经济重心转移，资本主义迅速发展，在英国资产阶级发展壮大，并形成了资产阶级化的新贵族。(何为资产阶级和新贵族呢?课件展示)资产阶级指的是指金融家、银行家、大商人和手工工场主等，新贵族是指以资本主义的生产方式经营农场、牧场的贵族，即资产阶级化的贵族。如农村的牧场主、农场主。资本主义经济在旧制度的英国发展举步维艰，一场革命正在酝酿，你能说说英国资产阶级革命爆发的原因是什么吗?(讨论)

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五、总结

回顾本课英国资产阶级革命的历程，你觉得自己有什么感悟吗?(教师提醒学生从经历的时间、发生的事件、遇到的障碍、最终的结局等方面思考)

启示：一种新的社会制度的建立和巩固不是一帆风顺的，必然会有一个长期、曲折和复杂的过程。但历史进步的潮流是势不可挡的，进步必将替代落后。

六、课堂小结

英国爆发资产阶级革命是历史的必然，此次革命经历了一个反复、曲折的过程最终取得成功，扫除了资本主义发展的障碍，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史的重大进步。同时它对欧美国家也产生了深远的影响。

七、作业

完成导学案推送的作业

八、课后反思

1.通过世纪婚礼的引入，吸引眼球引人入胜，也引发思考皇室的地位与权利，是很好的引入。

2.分析《权利法案》的内容，比较了英国在君主立宪制下英王的权力地位与中国封建皇帝的差异，掌握比较认识历史的方法。

3. 通过对英国资产阶级革命的学习，认识到一种新的社会制度的建立和巩固不是一帆风顺的，必然会有一个长期、曲折和复杂的过程。但历史进步的潮流是势不可挡的，进步必将替代落后。

4.认识了解君主立宪制，知道了世界实行君主立宪制的国家有哪些，会用图表表现革命的进程。