部编版《第21课 冷战后的世界格局》优质课教案设计

部编版《第21课 冷战后的世界格局》教案优质课下载

3．和平与发展是当今世界的主题，青少年要为维护世界和平与发展贡献力量。维护世界和平与发展也是世界各国人民的共同愿望。在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。

教学重难点

重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势。

难点：国际新秩序的建立。

教学准备

科索沃战争与伊拉克战争的相关图片，相关史料、ppt课件。

教学过程

【新课导入】：1991年苏联的解体，不仅给原苏联各加盟共和国带来了一系列政治上、经济上的冲击，而且对整个世界也产生了巨大的影响。苏联解体后世界政治格局将向什么方向发展？世界形势又将发生怎样的变化？让我们一起走进第21课《冷战后的世界格局》，来了解这段历史。

【讲授新课】：

一、霸权主义与地区冲突

1．冷战后的国际形势

教师：阅读教材，分析冷战结束后国际关系格局有哪些变化？

学生：冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。

教师：国际形势紧张与动荡的原因主要体现在哪里？

学生思考、交流，教师点拨归纳：

(1)美国的霸权主义。

(2)随着两极格局的打破，一些国家和地区内部长期固有的矛盾(种族、民族、宗教、领土等)随即爆发。

(3)国际恐怖主义势力抬头。

2．科索沃战争

史料1

史料2　在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BLU－97A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止使用的。

史料3　化为废墟的中国驻南斯拉夫大使馆。