部编版《第23课 活动课：时事溯源》优质课教案设计

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2、通过课堂对比了解近代中国屈辱历史的现实和历史原因。

3、让学生感受中华人民共和国成立后,在中国共产党的领导下,中国发生的翻天覆地的变化,体会到中国人从站起来到富起来再到强起来的伟大转折。

二、过程与方法：

在掌握历史知识的过程中，培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。

三、情感态度价值观：

1、明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发 爱 国之情，初步理解实现梦想需要 坚持 ，需要努力，需要积极探索。

2、使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

教学重点：中国共产党领导的强国复兴之路。

教学难点：理解民族复兴中国梦的含义。

教学过程：

一、导入新课

党的十八大后，习近平总书记对实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，用中国梦进行了高度概括和提炼，中国梦成为中国人民实现中华民族伟大复兴的形象生动表达，成为激励亿万中华儿女奋勇前进的精神动力和光辉旗帜。

二、课堂详解

1、梦回盛世

利用图片以图证史，了解辉煌的复兴。

2、梦碎近代

近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中华民族遭受了山河破碎、生灵涂炭、积贫积弱的深重苦难。

3、艰难追梦

从鸦片战争到五四运动的80年间，中国社会的各个阶级、各个阶层、各种政治力量都曾登上历史舞台，想挽救中国于危亡中。

利用图表了解地主阶级和资产阶级的探索

4、复兴之梦——无产阶级

中国共产党成立至今已经98年了，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，中国共产党做了三件大事。

1）、救国：实现中华民族伟大复兴的根本前提

中国共产党成立后，团结带领人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。

2）、兴国：实现中华民族伟大复兴的重要基础