九年级下册《第1课 殖民地人民的反抗斗争》优质课教案下载

一、教学目标

知识与能力：

了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治;分析拉丁美洲独立运动爆发的原因;知道玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的事迹;复述拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的过程和结果;分析拉丁美洲独立运动取得胜利的原因和意义

过程与方法：

指导学生利用《拉丁美洲独立运动形势图》,全面了解拉丁美洲独立战争的过程,使学生掌握读图和借助历史地图分析历史问题的方法;通过引导学生学习和归纳玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,使学生初步学会运用辩证的观点分析和评价历史人物的能力。

情感、态度与价值观：

了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的历程,体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性、艰巨性和民族独立的合理性;通过了解玻利瓦尔和章西女王的英勇事迹,认识杰出历史人物在历史发展进程中的影响和作用;学习他们身上具备的爱国主义的优秀品质,培养正确的人生观和价值观。

二、教学重难点

教学重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。

教学难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因;拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。

三、教学方法

多媒体教学法、学生讨论学习、讲授法、探究法

四、教学过程

(一)、导入新课：

随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民掠夺的活动，激起了亚非拉殖民地人民的普遍反抗。19世纪，在拉丁美洲和印度，相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这两地起义的代表人物是谁，产生了那些影响?今天,我们就来学习 第1课 殖民地人民的反抗斗争

(二)、讲授新课：

一、拉丁美洲独立运动：

1、拉丁美洲：

拉丁美洲位于美国以南,包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲地区。包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。

这一地区从16世纪开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，就居民的语言而论，西班牙语占统治地位(巴西为葡萄牙语，海地为法语)，由于本区都隶属拉丁语族(罗曼语族)，因此美国以南的众多国家被称为拉丁美洲国家，这个地区被称为拉丁美洲。

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五、本课小结

通过学习拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的背景，我们知道殖民掠夺和压迫是殖民地人民抗争的根本原因;运动的过程中，我们认识了三位民族英雄：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王。他们为争取民族独立不屈不挠、奋勇抗争、坚持到底的精神值得我们学习。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义都沉重打击了殖民统治，表现出反抗民族压迫的决心和勇气。