部编版《第2课 俄国的改革》集体备课教案设计

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通过对教材图文材料的阅读、理解和分析，培养学生提取信息、利用材料分析历史问题的能力和评价历史事件的能力，帮助学生构建历史学科素养能力。

（3）情感态度与价值观：

改革是强国之路，只有改革创新、与时俱进才能顺应历史发展潮流，才能自立于世界民族之林。

二、教学重点及难点

教学重点：彼得一世改革的内容和俄国农奴制改革的背景。

教学难点：彼得一世改革和俄国农奴制改革的影响。

三、教学过程

（一）、导入新课

三百年前，三十一岁的彼得大帝在波罗的海之滨建起一个全新的城市，命名为圣彼得堡。从此，俄国获得了一个连接西方的出海口，也打开了一扇通往当时先进文明的窗户。之后，圣彼得堡作为沙皇俄国的首都历时二百余年。因其在苏联卫国战争期间的卓然战绩，还被授予了“英雄城”的称号。至今，圣彼得堡仍被视作俄罗斯的“北方之都”。俄罗斯总统普京在涅瓦河畔发表了圣彼得堡300周年庆典讲话。在会上，普京总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是怎样的一个人？为什么彼得大帝能成为普京总统“此生最佩服的人”？

、出示学习目标及课题（学习目标如下）

1、了解彼得一世强制西化的改革，了解历史人物发挥的重要作用；

2、知道亚历山大二世废除农奴制度的改革；

3、了解改革促进了俄国历史的进步和改革的局限性。

（三）、学生自主学习及要求（课件显示，内容如下）

一、彼得一世改革（学习西方）

1、背景 2、 时间 3、 目的

4、内容：(政治 、经济 、军事、文化生活 等 ) 5、影响（1）积极（2）消极

建立新首都 7、性质

二、 废除农奴制（1861年农奴制改革）

1、时间 2、人物 3、原因（根本原因、直接原因）

4、目的 5、法令内容（1）（2）

6、影响（1）积极（2）局限

7、性质 8、 实质

（四）、重难点突破：

目标一：彼得一世改革