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部编版《第5课 第二次工业革命》公开课教案优质课下载
【教学重点】电力的应用，内燃机和新的交通工具的发明，化学工业和新材料的发展
【教学难点】对第二次工业革命特点和影响的理解
五、教学方法
以问题探究法为主，辅以学生自主学习，综合运用活动探究法、合作讨论法。六、教学过程设计教学
环节活动内容设计意图
教学
时间导 入
新 课
多媒体演示：电影《生存家族》的片段
引言：同学们从视频中可以得出什么结论？电是什么时候被广泛应用到我们的生产生活当中的呢？利用多媒体技术，从视觉听觉方面引起学生注意，激发学生学习兴趣，同时利用学生已有的知识产生问题，从而导入新课。约
3
分
钟
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课学生总体感知教材：结合问题阅读教材
1、找第二次工业革命是什么时候开始的？开始的标志是什么？
2、第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家？
3、概括第二次工业革命的特点、影响？ 学生带着问题阅读教材有利于培养自主学习的能力，并为接下来的学习打下基础。 约
5分