部编版《第13课 罗斯福新政》集体备课教案设计

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新授课

课时

一课时

1、知识与能力： 通过本课的学习，了解1924～1929年资本主义世界的政

治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机在美国爆发；

掌握经济危机的特点及影响，罗斯福新政的措施、效果、特点。

2、过程与方法：通过史料分析，归纳1929～1933年世界经济大危机爆发的

原因及影响，培养学生获取信息的能力；通过对经济大危机的特点、影响等

的阅读，培养学生的阅读能力及分析问题的能力；通过对罗斯福新政内容的

合作探究学习，培养学生团结合作、分析解决问题的能力。

3．情感态度与价值观：通过对罗斯福事迹的介绍，培养学生不怕困难，勇

于担当、乐观的精神；通过学习罗斯福新政，认识到要实现中国的伟大民族

复兴梦，需要中国人们的共同努力。

教学重点

1929～1933年世界经济大危机特点；罗斯福新政措施。

教学难点

经济危机的原因；如何评价罗斯福新政。

教具

多媒体

教学内容

教师活动

学生活动

教学过程

展示图片、

学生角色扮