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Step 1 Revision（复习）（2分钟）
Review some words and phrases ( 复习一些单词和短语 ).
need our help , a serious blood disease , operation , have enough money ,such an operation , as soon as possible , as many as possible , ask for your help ,donate money , donate books , Many hands make light work . give a helping hand ,
（设计意图：通过复习一些单词和短语，激活学生对知识的记忆）
Step 2 Lead in ( 导入) （3分钟）
Look some pictures ,and answer “Who needs our help ?”“How can we help them?”
Many hands make light work .
（设计意图：看了图片之后，得出谚语表达的意思“人多力量大；众人拾柴火焰高”，激发学生以后能尽自己所能去帮助别人的意识。）
Step 3 Presentation (呈现)（5分钟）
Read Peter’s letter and answer the questions. (课前阅读时间就可以读这封信了，这环节直接回答以下问题)
.What is wrong with Xiao Wei?
2）.What kind of help do his family need?
3）. How can we help Xiao Wei?
2. 找出每段话的主要意思：
Introduction ： Para 1 ________________ needs help?
Main body ： Para 2 _________________________ about the person or group in need
Para 3 _______________do they need our help?
Para 4 What kind of help do they need?
_______________________ can we help them
Conclusion： Para 5 __________________ for help
（设计意图：让学生归纳出先总后分，先总体后细节的写作方法，为后面写第二篇文章做好组织思路的铺垫。）
Step4 Practice (练习)（10分钟）
Let's have a try ! （让我们试一试！）（6分钟）
写一封100词左右的信向同学们发出号召，捐钱，捐物，奉献爱心帮助西北地区的希望小学的孩子们，传播正能量。要求语句通顺，语法正确，可适当发挥。
Introduction
希望小学（Xiwang Primary School）
Main body
1.学校：中国西北的一所乡村小学，很小，只有六间教室，无图书馆或阅览室，学校离家很远，每天要走很长的路去上学。
2.学生：学习努力，热爱阅读。他们认为读书是有乐趣的，好书就是好朋友，是有助于提高他们的知识，他们的父母都是农民，没钱买书本。
3.众人拾柴火焰高，捐赠零花钱；提供食物和衣服；捐赠图书； 暑假期间，帮他们学习功课......