九年级下册《第13课 罗斯福新政》优质课教案下载

九年级下册《第13课 罗斯福新政》最新教案优质课下载

二．过程与方法

1.通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来看，都是源于资本主义社会的基本矛盾。

2通过对罗斯福新政的内容和影响和讲述，使学生认识到罗斯福在维护资本主义制度的前提下进行调整，克服了危机，但不能从根本上消除危机，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。

三．情感态度价值观：

让学生体验到罗斯福在面对危机和困难时，以自己的学识、胆略、才干和克服危机的决心，赢得了民心，并取得成效的伟人风范。

重点难点

1.重点：1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响、罗斯福

新政的影响

2.难点：罗斯福新政对资本主义发展史的影响

突破方法：通过多媒体展示历史图片、文字资料营造思维情境，然后由浅入深、层层设问来了解经济大危机的特点及产生的影响。由此让学生认识到1929～1933年的经济危机规模空前，推动了世界整体性的发展进程。通过探究活动，教现组织学生在课堂展开讨论、各抒己见，学生的评价或片面或主观，但目的是让学能够将知识“认知—理解—内化”，培养学生史论结合的学习能力和运动用历史唯物主义分析历史事件的能力。

教具：电脑及多媒体设备、自制教学课件、有关插图

教法：情景导入法、自主学习法、问题探究法、合作讨论法、练习检测法、线索总结法。

教学过程及内容

【新课导入】

多媒体展示华盛顿、林肯、柯立芝、胡佛和富兰克林罗斯福五位总统图片

设问：美国的历史从独立开始，第一位总统是华盛顿，请同学说出华盛顿的功绩，第二幅插图是林肯，请同学说出林肯的功绩，今天我们的课文内容是在第30届总统柯立芝，31届总统胡佛，32届总统罗斯福执政期间发生的。

生：回答华盛顿和林肯的功绩，进入学习情境。

介绍：第一次世界大战以后，资本主义国家间的关系暂时缓和，1924—1929年，资本主义处于相对稳定时期。美国第30任总统柯立芝执政期间采取自由放任政策，即政府过度放任，让商人自由进行贸易，对市场几乎没有监管。市场的繁荣带有一定虚假性，这一时期的繁荣被称为“柯立芝繁荣”。

20 世纪 20 年代， 美国经济空前繁荣 ， 新兴产业迅猛发展，收音机、电冰箱、吸尘器等新产品开始进入大众家庭，汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。汽车、电器、房屋建筑业成为20世纪20年代美国经济繁荣的三大支柱行业。

1928年，胡佛竞选31届总统，它自信的演讲到现在，我们美国人距最终战胜贫困如此之近，历史上任何一个国家在这方面都无法与我们相比。我对国家的未来豪不忧虑，它光辉灿烂充满希望。我要让我们每家都有一辆汽车，锅里都有一只鸡。这一段有学生来读，让学生感受一下美国总统竞选的情景。

胡佛自信的演讲，很振奋人心，但美国经济却没给胡佛带来自信，他一上台美国就爆发了一场经济大危机。

设计意图：引导学生学会运用历史知识、观点来观察和分析问题，作出自己的判断，加深对内容的理解。

【讲授新课】

一、从繁荣到危机

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