九年级下册《第15课 第二次世界大战》优质课教案设计

九年级下册《第15课 第二次世界大战》教案优质课下载

了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用；经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用；引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用

过程与方法

通过分析中国与联合国的关系,认识中国是当今世界舞台上的一支重要力量,培养学生分析与综合的能力。学会从文字、图片等史料中汲取信息、提炼、归纳材料的技能和思维方法;通过教师和学生一起分析典型事例、阅读教材,搜集、整理、交流有关的历史资料,使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。

情感态度与价值

联合国是人类构建世界和平的成果；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也要承担相应的义务

教学重点

联合国与国际安全；世界贸易组织

教学难点

经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则

教学方法

1.应用多媒体课件教学2.讲授法

课时安排

共1课时

学情分析

本课授课对象为九年级学生,本阶段学生业已接受过大部分历史义务教育课程,对基本史实有基本的认识,而且对近代世界所发生的重大历史事件有一定的了解,同时,九年级学生有思维逻辑能力和独立学习能力较强的特点,本课程教学将引导学生阅读教材来解决问题,让学生自主学习,激发学生学习兴趣。本课知识涉及的国家和地区多、国际关系复杂、时空跨度大、学生对国家关系知识的普遍浅薄等,都给我们实施该教学带来了极大的困难。如何设置一个主体的历史情况,将该课的主要问题变复杂为简单、生涩为通俗,为我设计的基本出发点。

学生自学（预习）方案设计

教师个人设计

教学过程设计

教师个人设计

一、导入新课

展示图片《铸剑为犁》和《打结的手枪》。

含义：人类要求终止战争，把武器变为创造财富的工具；呼吁人们停止战争，珍惜和平。

二、新课讲授

目标导学一：联合国与国际安全

了解联合国的建立与机构设置