部编版《第18课 社会主义的发展与挫折》公开课教案下载

部编版《第18课 社会主义的发展与挫折》公开课教案优质课下载

通过苏联与中国改革结果的对比，认识到社会主义发展是一个复杂曲折的过程，社会主义遭受重大挫折但并不意味着社会主义的失败，认识改革要立足国情，坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路，提高人民生活水平。

教学重点：苏联的发展、改革与解体。[来

教学难点：东欧剧变和苏联解体的原因。

教学过程：

导入新课

游历世界著名地标性建筑，播放视频俄罗斯红场，整体感知苏联的发展历程，感受历史的波澜壮阔。二战后，这片土地发生了什么事件呢？一起走进第18课

学习新课

1、展示图片：

1991年12月25日，一家苏联人在电视机前聚精会神的观看着。屏幕中的人正是他们的最高领导人戈尔巴乔夫，他正在进行着告别演说。接着由叶利钦领导的俄罗斯联邦正式走到台前。接着发生了历史性的一幕。

物是人非，时间节点在1991年的圣诞节傍晚。这天发生了什么？我们走进苏联的一户百姓家中。一家三口正在电视机前聚精会神的观看着。屏幕中的人正是他们的最高领导人戈尔巴乔夫，他正在进行着告别演说。接着发生了历史性的一幕。到底发生了什么呢？

学生活动：阅读教材86页的知识拓展部分。

得出历史性的一幕指的是苏联解体。找出苏联解体时间？

（设计意图：创设情境，激发学生的学习兴趣。）

2、展示《纽约时报》对此事的评论:苏联解体对全世界而言都是一件“意想不到的事”，很少有人能料到，曾经横跨亚欧大陆的超级大国会在短短一年内分崩离析。其余韵在此后几代人的胸中回荡不休。

学生活动：共同回顾它曾经辉煌但不完美的过去。通过老师做出的时间点提示，指出苏联的发展历程。

1917 1922 1936

意图：通过复习，培养学生的时空意识，了解苏联的发展历程。

观察分析三个展厅历史照片，读图知史

（设计意图：制造悬念，激发学生的学习兴趣。）

3、第一展厅 骄阳日盛，子孙满堂——社会主义力量的壮大

图一：二战后期，苏联越过国界，进入东欧，这些东欧国家的人民热烈欢迎苏军的到来。

学生活动：（1）观察东欧姑娘表情和手中物品？

（2）东欧对苏军的到来持怎样的态度？为什么？