《第20课 联合国与世界贸易组织》集体备课教案设计

《第20课 联合国与世界贸易组织》集体备课教案优质课下载

2.知道经济全球化趋势，世界贸易组织的成立、宗旨及其作用。过程与方法1.通过学生小组合作完成知识点思维导图，并汇报讲解，梳理基本史实；

2.课前指导学生收集气候变化相关资料，熟悉联合国会议流程，并就此问题模拟联合国。加深对于国际组织的认识，深入理解联合国的宗旨及作用；

3.通过中美贸易战引发讨论，正确认识经济全球化情感态度

与价值观1.通过本课学习，使学生认识到联合国是人类构建和平世界的成果，也对国际的和平与安全具有重要作用；

2.认识经济全球化是生产力发展的必然趋势，树立面向世界的正确态度；

3.通过本课学习，增长学生的国家荣誉感，增强我们应积极参与国际合作、维护世界的和平与发展的的信念和责任感。

【教学重难点】

教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织的成立

教学难点：认识经济全球化及其影响

二、教学过程

（一）创设情境，导入新课：设问、播放视频。

通过问题：这个世界还好吗？学生从不同角度回答。播放《联合国秘书长古特雷斯2019年新年致辞》，直观看到当今世界虽然正经历着考验，但全世界都在为了创造更加美好的未来而奋斗。其中联合国和世界贸易组织作为重要的国际组织发挥了重要作用。下面我们共同学习第20课《联合国与世界贸易组织》。

[设计意图]：

以问题导入，开门见山，引发学生在思考。以联合国秘书长致辞视频创设情境，学生直观看到当今世界的问题与发展，激发兴趣。

（二）明确课标，自主学习：组内合作、分组展示。

1、学生以小组为单位，根据学案上给出的问题，结合教材，完成本课知识点思维导图。教师在自主学习过程中引导、帮助学生解决问题。

2、利用希沃投屏软件，分别展示每组完成的思维导图，引导学生评价。

3、挑选两组同学分别汇报联合国、世界贸易组织的基本知识。

[设计意图]：

学生通过自主学习、合作绘制思维导图、汇报讲解，已经能够基本理清本课基本知识，培养了自主学习、合作学习的能力、加深印象。

（三）课堂活动，合作探究：模拟联合国活动

1、联合国的宗旨：教师出示材料，学生根据材料得出—维护国际的和平与安全。

材料一 战争给人类带来了毁灭性灾难。二战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织来维护世界和平与安全，避免世界大战的悲剧重演。

材料二 《联合国宪章》规定的联合国宗旨第一项是：“维持国际和平及安全：并为此目的：采取有效集体办法，以防止且清除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和手方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。

2、联合国安理会与维和部队：