1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2我的感官》新课标教案优质课下载
二、教学重点
知道利用感官观察，可以获得关于事物的很多信息。
教学难点
能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
教学准备
教师材料：课件
学生材料：食物（或水果）若干（每组最好不一样）、百宝箱（不透明的箱子）
课时安排
1课时
教学过程
（一）导入
同学们，刚才你们为什么都站起来，然后又坐下来了呢？
你说的
噢，我说的你们听到了对不对。那你们用身体的哪个部位听到的呢？
耳朵。
我们用耳朵听就知道上课了，大家再听听，这都是些什么声音。(图二）
所以呀，耳朵能帮助我们倾听大自然美妙的声音，是我们身体非常重要的一部分。
那我们还可以用身体的哪些部位来观察周围发生的事情呢？（第三张图）
眼睛、小手、嘴巴、鼻子——
小朋友们真棒，我们身体的这些部位，它们有一个共同的名字叫做感官，这节课我们就一起来认识“我的感官”。
（二）认识眼（看一看）
同学们，你们每组的桌子上都有几种水果，请你们每个人选一种看一看，再说一说它是什么样子的？（注意了，不要动手哦）
生1：黄色的，弯弯的，两头是黑色的
师：大家猜猜他观察的是什么水果
生2：红红的，大大的，